小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题01相交线的有关概念和性质（强化练习）一、单选题1．（2021·山东高青·七年级期末）根据语句“直线l1与直线l2相交，点M在直线l1上，直线l2不经过点M．”画出的图形是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】【分析】根据直线l1与直线l2相交，点M在直线l1上，直线l2不经过点M进行判断，即可得出结论．【详解】解：A．由于直线l2不经过点M，故本选项不合题意；B．由于点M在直线l1上，故本选项不合题意；C．由于点M在直线l1上，故本选项不合题意；D．直线l1与直线l2相交，点M在直线l1上，直线l2不经过点M，故本选项符合题意；故选：D．【点睛】本题主要考查了相交线以及点与直线的位置关系，两条直线交于一点，我们称这两条直线为相交线．2．（2020·云南·曲靖市马龙区通泉中学七年级阶段练习）下列说法中正确的是()A．在同一平面内,两条直线的位置关系有相交垂直平行､､B．在同一平面内,如果两条线段不相交,那么这两条线段平行C．在同一平面内,不相交的两条射线是平行线D．在同一平面内,不相交的两条直线是平行线【答案】D【解析】【分析】根据线段、射线、直线、相交和平行的定义逐一判断即可．【详解】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解：A．在同一平面内,两条直线的位置关系有相交平行，故本选项错误；､B．在同一平面内,如果两条线段不相交,那么这两条线段也不一定平行（如下图所示），故本选项错误；C．在同一平面内,不相交的两条射线也不一定是平行线（如下图所示），故本选项错误；D．在同一平面内,不相交的两条直线是平行线，故本选项正确．故选D．【点睛】此题考查的是直线、射线和线段位置关系的判断，掌握线段、射线、直线、相交和平行的定义是解决此题的关键．3．（2019·甘肃武威·七年级阶段练习）平面内三条直线的交点个数可能有（）A．个或个B．个或个C．个或个或个D．个或个或个或个【答案】D【解析】【分析】根据相交线的定义，作出所有可能的图形即可得解．【详解】解：如图所示，分别有个交点，个交点，个交点，个交点，∴交点个数可能有个或个或个或个．故选.【点睛】本题考查平行线与相交线，能够根据题意画出图形，做到不重不漏是解题关键.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4．（2021·全国·七年级专题练习）a、b、c是平面上的任意三条直线，它们的交点可以有()A．1个或2个或3个B．0个或1个或2个或3个C．1个或2个D．以上都不正确【答案】B【解析】【分析】根据两直线的位置关系即可判断.【详解】a、b、c是平面上的任意三条直线，①它们可以相交于1点，②ab∥，b,c相交于一点，故它们的交点为2点，③a、b、c两两相交于不同点，交点为3个，④abc∥∥，它们有0个交点，故选B.【点睛】此题主要考查两直线的位置关系，解题的关键是分不同情况进行分别讨论.5．（2021·上海奉贤·七年级期末）下图中能体现∠1一定大于∠2的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】【分析】由对顶角的性质可判断A，由平行线的性质可判断B，由三角形的外角的性质可判断C，由直角三角形中同角的余角相等可判断D，从而可得答案.【详解】解：A、∠1和∠2是对顶角，∠1＝∠2．故此选项不符合题意；B、如图，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com若两线平行，则∠3＝∠2，则若两线不平行，则大小关系不确定，所以∠1不一定大于∠2．故此选项不符合题意；C、∠1是三角形的外角，所以∠1＞∠2，故此选项符合题意；D、根据同角的余角相等，可得∠1＝∠2，故此选项不符合题意．故选：C．【点睛】本题考查的是对顶角的性质，平行线的性质，直角三角形中两锐角互余，三角形的外角的性质，同角的余角相等，掌握几何基本图形，基本图形的性质是解本题的关键.6．（2021·全国·七年级期中）如图，与交于点，与互余，，则的度数为（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】先由与互余，求解再利用对顶角相等可得答案.【详解】解：与互余，，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费...