小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2022-2023学年六年级数学下册典型例题系列之第四单元：比例基本性质的应用专项练习（解析版）一、选择题。1．能与3、6、9组成比例的数是（）。A．12B．15C．18D．21【答案】C【分析】比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。根据比例的基本性质，分别用四个选项中的数与3、6、9两两相乘，积相等的，即可组成比例。【详解】A．3×12＝36，6×9＝54，积不相等，12不能与3、6、9组成比例。B．3×15＝45，6×9＝54，积不相等，15不能与3、6、9组成比例。C．3×18＝54，6×9＝54，积相等，18能与3、6、9组成比例；D．3×21＝63，6×9＝54，积不相等，21不能与3、6、9组成比例。故答案为：C【点睛】本题考查比例的基本性质的灵活运用。2．不能和3、4、8组成比例的是（）。A．1.5B．6C．2.4D．【答案】C【分析】比例的基本性质：在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。根据比例的基本性质，将3、4、8与四个选项中的数，两两相乘，乘积相等，就能组成比例；反之，乘积不相等，就不能组成比例。【详解】A．1.5×8＝12，3×4＝12，积相等，所以1.5能和3、4、8组成比例；B．6×4＝24，3×8＝24，积相等，所以6能和3、4、8组成比例；C．2.4×8＝19.2，3×4＝12，积不相等，所以2.4不能和3、4、8组成比例；D．×3＝32，4×8＝32，积相等，所以能和3、4、8组成比例。故答案为：C小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点睛】本题考查比例的基本性质的灵活运用。3．在24的因数中任意选四个数组成一个比例，错误的是（）。A．B．C．D．【答案】D【分析】根据找一个数的因数的方法，写出24所有的因数，再根据比例的基本性质，在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。据此判断4个选项里的比例是否成立。【详解】24的因数有：1、2、3、4、6、8、12、24。A．2、3、8、12是24的因数，2×12＝24，3×8＝24，24＝24，所以符合题意；B．1、4、6、24是24的因数，1×24＝24，6×4＝24，24＝24，所以符合题意；C．3、4、6、8是24的因数，3×8＝24，6×4＝24，24＝24，所以符合题意；D．2、3、24是24的因数，但16不是24的因数，所以不符合题意；故答案为：D【点睛】此题的解题关键是根据比例的基本性质以及求一个数的因数的方法求解。4．能与3∶4组成比例的是（）。A．B．C．D．【答案】B【分析】表示两个比相等的式子叫做比例，据此可先求出3∶4的比值，再逐项求出每个比的比值，进而根据两个比的比值相等，就能组成比例，比值不相等，就不能组成比例。【详解】A．小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com，不能与组成比例；B．，能与组成比例；C．12≠，不能与组成比例；D．12≠，不能与组成比例。故答案为：B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【点睛】解决此题也可以根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，分别计算求出两内项的积和两外项的积等于能组成比例，不等于就不能组成比例。5．下面每组中的四个数能组成比例是（）。A．0.5、0.8、0.25、0.4B．5、15、9、4C．8、9、10、5D．3、4、6、6【答案】A【分析】根据比例的性质“两外项的积等于两内项的积”，分别计算求出每个选项中的比例的两内项的积和两外项的积，如果等于，就说明两个比能组成比例，不等于就不能组成比例。【详解】A．0.5×0.4＝0.8×0.25这四个数中存在两个数的积等于另两个数的积的情况，能组成比例；B．5、15、9、4这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况，不能组成比例；C．8、9、10、5这四个数中不存在两个数的积等于另两个数的积的情况，不能组成比例；D．3、4、6、6这四个数中不存在两个...