小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2020-2021学年八年级生物上学期期末测试卷03（人教版）（时间：90分钟，满分：100分）班级_______________姓名________________学号________________分数____________一、选择题（每题2分，共25题，总分50分）1.下列各项中，属于腔肠动物和扁形动物共同特征的是（）A．营寄生生活B．左右对称C．有疣足辅助运动D．有口无肛门【答案】D【解析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔；扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门。腔肠动物和扁形动物共同特征的是有口无肛门。故选D．2.下列预防蛔虫病的做法，错误的是（）A.注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水B.蔬菜、水果要清洗干净C.管理好粪便，粪便要经过处理，杀死虫卵后再做肥料使用D.只吃经过高温煮熟的食物【答案】D【解析】蛔虫病由感染性蛔虫卵引起的，要注意饮食卫生，预防感染，预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯，严格把好“病从口入”这一关。注意勤剪指甲，不摸污物；饭前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗净；加强粪便管理，不要随地大小便；只吃经过高温煮熟的食物不可预防蛔虫病，可见D是错误的。故选D。3.下列各项中，属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是（）①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片，有黏液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】C【解析】小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com由我们所学的知识可以知道：鱼适应水中生活的特点可以从鱼的体色、体表、体形以及呼吸器官、运动器官、感觉器官等。鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈流线型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。但①卵生不是鲫鱼与水中生活相适应的特征。所以②用鳃呼吸，③用鳍游泳，④体表覆盖鳞片，都是适应水中生活的特点，C正确，A、B、D错误。4.老鼠是十二生肖之首，下列动物中与老鼠同属于哺乳动物的是（）A．朱鹃B．金丝猴C．扬子鳄D．大鲵【答案】B【解析】哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。A．朱鹃属于鸟类，A不符合题意。B．金丝猴具有哺乳动物的特征，胎生哺乳，属于哺乳动物，B符合题意。C．扬子鳄属于爬行动物，C不符合题意。D．大鲵属于两栖动物，D不符合题意。故选B。5.鸟类双重呼吸是指（）A．两个肺均能进行气体交换B．肺和气囊均能进行气体交换C．静止和飞行时肺都能进行气体交换D．吸气和呼气时肺都能进行气体交换【答案】D【解析】家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。6.下列有助于维护生态平衡的是（）A.大量围湖造田B.适当发展植树造林C.把苍蝇和蚊子都消灭掉，以免传播疾病D.大量捕捉麻雀，保护粮食【答案】B【解析】适当发展植树造林，不仅能够美化环境，改善气候，还会使鸟类等动物的种类和数量增加，使生态小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com系统建立起新的生态平衡；蚊，蝇虽然是有...