小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第13.1课《林教头风雪山神庙》教考融合同步练习一、语言文字的运用与表达阅读下面的文字，完成下面的小题。从来文章都提倡简练，而繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。________，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：()。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：惜墨如金，力求数字乃至一字传神。有时使繁：用墨如泼，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就________笔墨。有时用笔极为简省，譬如“武松打虎”那一段，作者写景阳冈上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到的景象。待武松走上冈子时，又这样写道：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人________。金圣叹难怪读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”最出色的要数“林教头风雪山神庙”，写那________的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。1、依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．然而乱用忐忑不安纷纷扬扬B．因而滥用忐忑不安沸沸扬扬C．然而滥用毛骨悚然纷纷扬扬D．因而乱用毛骨悚然沸沸扬扬2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A．穷形尽相地描摹物态，细致入微地刻画心理B．描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微C．描摹物态，能使细致入微；刻画心理，求其穷形尽相D．穷形尽相地刻画心理，细致入微地描摹物态3、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．金圣叹难怪读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，虎不来也要大哭。”B．难怪金圣叹读到这里，由不得写了这么一句：“我当此时，虎不来也要大哭。”C．金圣叹难怪读到这里，由不得写了这么一句：“我当此时，虎不来也要大哭。”D．难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎来也要大哭。”4、林冲是“水浒人物”中性格鲜明的典型人物。请你拟写一首短诗，表达对这一人物的认识。要求：①语言表达简明；②符合人物特点；③大致押韵。二、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成下面小题。豹子头林冲茅盾这一夜，豹子头林冲在床上翻来覆去。日间那个失了花石纲的青面兽杨志的一番话，不知怎地只在林冲心窝里打滚。他林冲，一年多前何尝不曾安着现在杨志那样的心思；但是在这月白霜浓的夜半，那几句话便只能像油煎冷粽子似的格在林冲胸口，如鲠在喉。虽说莽撞粗拙，林冲有时候却也粗中有细；当他把一桩事情放在心上颠来倒去估量着的时候，也会想到远远的过去，茫茫的将来。那时，他朴野粗直的心，便像被朴刀尖撩了一下，虽然有些疼，可是反倒松朗些，似乎从那伤处漏出了一些的光亮，使他对于人，我，此世界，此人生，都仿佛更加明白。月光冷冷地落在床前，林冲睁圆大眼看着发愣，幼年生活朦胧地被唤回来。本是农家子的他，素来没有什么野心：父亲辛苦一世，还不够供应官家的征发：庄稼人的生活是受得够了，这才投拜了张教头学武，想在边庭上一刀一枪，也不枉父母生他一场。他从没到过“边庭”。父老传说，那是一片无边无垠、水草肥沃的地方，胡笳声动，“胡儿”扫过，只剩下烧残的茅屋：每逢这样的图画在林冲想象中展开的时候，便朦胧地觉得学习武艺不仅为养活一张嘴。“边庭”呐！曾使豹子头林冲怎样的激昂！但在“八十万禁军教头”任上第二年，他看见了许多把戏；他断定那些权贵暗地里是怎样地献媚胡儿！一伙吮吸百姓血液的凶狠恶魔！林冲拿起拳头在床沿猛捶一下，两只眼晴更睁得大了：“咄！边庭上一刀一枪！——哈！”那个杨志不是还在做这样的梦么？“三代将门之后，五侯杨令公之孙”，从前是不明不白掉...