小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com星光晚练——能力是练出来的晚练1——词语的选用1．答案：(1)包罗万象(2)沉淀(3)无论还2．解析：根据前一句“不是靠一人、一部分人就能完成的绝仅哪个哪”中的“不是”，可知第一空个填“而是”；根据“起草”和“落实”可知②③句是件系，条关应该填关联词“无论……是还”。答案：而是无论(不论)还是3．解析：第一空，修饰“匠心之作”，突出技的高超，用艺“巧天工夺”。巧天工夺：精巧的人工天然形成的。形容技巧的高超。第二，修胜过处饰“中民族文化华”的，突出中民族文化的史悠久，用华历“源流远长”。源流：河流的源很，水流很。常比远长头远长喻史悠久，根底深厚。第三空，根据历“中文明华5000多年”分析，重强侧调5000多年的继承展，用与发“往继开来”。往：承前人的事，辟道路。继开来继业并为将来开答案：巧夺天工源远流长继往开来4．解析：第一空，句子是形容牡丹花，用“色天香国”。色天香：原形容色和香国颜不同于一般花卉的牡丹花。第二空，前文句子描在三角梅中舞叫，有花有气写鸟儿丛飞欢鸟，突出者的和，用两谐应“花香鸟语”。花香：叫，花香，多形容春天魅人的景鸟语鸟儿儿飘象。第三空，境中有语“法家、家书画”的表述，是家在此作，用这两类艺术创“毫挥泼墨”。毫墨：指作或毛法作品。毫指，去的毛都是由狼毫或羊毫挥泼画书写笔书挥运笔过笔所制，故毫；墨是中的一技法。挥为运笔泼国画种答案：国色天香鸟语花香挥毫泼墨5．解析：第一空，境是族他的文化和史的方法，用语独龙记录们历“口耳相传”；口耳相：口耳听，相授。第二空，境是界始注言危，传说递传语说学术开关语濒问题“言语资源”念便之生，用观随产“而生应运”；而生：指天命而生。指适机而生应运应产现应时产。第三空，境指字代，保工作最需要做的事是利用信息科等前沿技危语数经济时语学术对濒语言的料展科系的整理加工和用，用语开学统开发应“之急当务”；之急：前做的事当务当应情中最急需的事。办答案：口耳相传应运而生当务之急6．解析：“仍然”，副。表示情有化或恢原。前文是词况没变复状说“宇宙毁了灭他”，后文强调“人是像以前一，要比致他于死命的西高得多还样东贵”，所以要将“仍然”在插“要比”的前面；“却”表折，转“他知道自己要死亡”与“宇宙此是一无所对知”之是比系，需要一表示折的，故需在间对关个转虚词插“是一无所知”前面；“都”表示括，除疑句外，所括的成分放在总问总“都”前，文中“整宇宙个”是一括的念，个总概所以将“都”放在“拿起”的前面；“因为”表原因，“人却要比致他于死命的西高得东贵多”是“他知道自己要死亡”的原因，所以要在插“他知道”的前面；“就”表示在某种条件或情下自然，况怎么“足以致他死命”前文是件系，所以在与条关插“足以”前面；“纵使”表假，设“宇宙毁了他灭”提出了一假，所以要在此。个设插处答案：仍然要比却一无所知都拿起武器因为他知道就足以纵使宇宙毁灭小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com晚练2——辨析修改语病1．解析：(1)句语②中“调节”与“能力”不搭配，将“能力”掉，或者把删“调节”改为“提升”；(2)句语④后文与“使”“而从”“大大少减”等法上照不周，混语应结构，可以在乱“改善”前加“用于”(或“可”，或“能”)；(3)句语⑥不搭配，可以在动宾“病情”后加“展进”，或者把“阻断”改为“解缓”；(4)句语⑦“少减”与“率”不搭配，将“少减”改为“降低”。答案：(1)语句②将“能力”删掉，或者把“调节”改为“提升”(2)语句④在“改善”前加“用于”(或“可”，或“能”)(3)语句⑥在“病情”后加“进展”，或者把“阻断”改为“缓解”(4)语句⑦将“减少”改为“降低”2．解析：(1)句语②中“展开……革程变进”搭配不，当应将“展开”改为“开启”；(2)句语⑤前文述、句式不一致，造成言表不流，被句改一般述与陈话题语达畅应将动为陈句；(3)句语⑥⑦“是……成为……”句式糅，去掉杂“是”；(4)句语⑧位置不时间状语当，将“目前”移到“体店实书”前。...