小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.2.4致云雀雪莱练习一、课内阅读1.雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负？2.《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。诗歌在抒情上有什么特色？3.诗人对云雀作出了怎样的评价和赞美？4.诗人在第二节写出了云雀怎样的姿态？5.诗人运用什么手法歌颂云雀？6.诗歌中的云雀是怎样的形象？7.诗歌中的云雀的形象象征着什么？8.诗歌有什么语言风格和表达技巧？9.诗人在第一节中，对云雀及其歌声作出总的评价和赞美？10.诗人在第十二节中，对云雀在更高的层次上，对云雀歌声作出了怎样的判断？11.第十六节，诗人为什么说云雀的歌声从不知晓充满爱的悲哀？12.诗人在诗歌的第二十节中对云雀歌声作出来了怎样的概括？13.诗人在诗歌的最后一节，表达了自己怎样的情感态度？二、课外阅读（一）阅读《大堰河——我的保姆》节选，完成1～4题。大堰河，了生活，为在流了的乳液之后，她尽她就始用抱我的臂了；她开过两劳动含着笑，洗着我的衣服，她们含着笑，提着菜到村的冰的池塘去，她篮边结含着笑，切着冰屑悉索的卜，她萝含着笑，用手掏着猪吃的糟，她麦含着笑，扇着肉的子的火，她炖炉含着笑，背了箕到广上去她团场好那些大豆和小，晒麦大堰河，了生活，为在流了的乳液之后，她尽她就用抱我的臂，了。她过两劳动……大堰河，今天，的乳是在里，你儿狱着一首呈的美，写给你赞诗呈土下紫色的魂，给你黄灵小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com呈抱我的直伸着的手，给你拥过呈吻我的唇，给你过呈泥黑的柔的，给你温脸颜呈育了我的乳房，给你养呈的子，我的兄弟，给你儿们们呈大地上一切的，给我的大堰河般的保姆和的子，她们儿呈我如自己的子般的大堰河。给爱爱她儿1．根据第一诗节，概括大堰河的性格特征和作者的思想感情。答：2．理解诗中画线句子的含意。答：3．第二诗节主要用了排比的修辞手法，请分析其作用。答：4．第一诗节用了第三人称，而第二诗节用了第二人称，诗人这样变换人称有什么作用？答：（二）阅读下面的诗歌，完成1～2题。惠安女子舒婷野火在方，方远远在琥珀色的眼睛里你以古老部落的银饰束柔的腰肢约软幸福不可期，但少女的虽预梦蒲公英一般徐徐落在海面上，浪花无无啊边际天生不苦爱倾诉难小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com非苦已永迹并难经远绝洞和琵琶在照中当箫晚醒普遍的唤忧伤把巾一角咬在嘴里你头轻轻美地站在海天之这样优间令人忽略了：的裸足你所的和礁石踩过碱滩于是，在封面和中插图成景，成奇你为风为传1．《惠安女子》显示了诗人善于从客观生活中提炼诗歌意象的能力。请你撷取诗中的意象，描述诗中所表现的情景。意象：____________________________________________________________________________________________________________________________________________情景：____________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有人说，诗的最后一句“于是，在封面和插图中/你成为风景，成为传奇”揭示了惠安女子的优美形象和真实命运。说说你对这一评价的理解。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合演练语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。2017年3月，由中南民族大学教授王兆鹏与搜韵网站__________打造的《唐宋文学编年系地信息平台》正式上线，仅两天，网络点击量就达220万次。登陆平台，点击诗人名字，（甲），点击路线图中的任一个地点，能看到他在这里的生活轨迹，留下的作品，该平台_________，利用大数据打造了一张“文化版”中国地图。这之前，文学研究几乎没有利用过大数据，该地图_________打...