高中二年级历史统编版教材选择性必修三第二单元第4课欧洲文化的形成限时训练答案.docx本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com统编版教材选择性必修三第二单元第3课古代西亚、非洲文化限时训练答案1.D材料体现的是古希腊的文化十分繁荣。依据所学知识可知,这主要和城邦制度造成的宽松思想环境有关,故D正确;亚里士多德时期民主政治已经衰落,故A错误;材料未对比希腊文明和其它地区的文明,故B错误;材料主旨不是说人文主义传播,故C错误。2.B根据材料并可知,苏格拉底强调灵魂的德性,即强调道德的重要性远远超过灵魂的自由,说明苏格拉底重视道德,结合所学知识可知,当时在智者运动以及直接民主弊端的推动下,雅典出现了道德沦丧、世风日下的局面,苏格拉底提出这样的主张,是想要改变雅典社会道德沦丧、风气败坏的局面,B正确;苏格拉底不反对民主制,排除A;题干主旨与苏格拉底哲学属性无关,排除C;D与题无关,排除。3.D在西方学者看来,耶稣“为拯救人类而牺牲”,苏格拉底“为了整个城邦的利益”“从容赴死”,可见两者的共同之处在于具有高度的人文情怀,D项正确;“上帝为实现人类的救赎”耶稣为拯救人类而牺牲”肯定了宗教价值,A项错误;材料并未从神性的角度将耶稣和苏格拉底相提并论,B项错误:法治精神并非耶稣与苏格拉底的相同之处,C项错误。4.C材料信息体现了拜占庭文明对俄罗斯建筑、造型艺术、国徽等方面的影响,其主要原因在于拜占庭文明对斯拉夫文化的影响深远而广泛,为俄罗斯文明奠定了精神基础,故选C项;材料不仅仅体现了拜占庭帝国的宗教对俄罗斯的影响,A项说法不能完整概括材料信息,故排除;材料中的现象不能仅凭俄罗斯兴起的时间来判断,故排除B项;拜占庭与俄罗斯具有相同的历史传统的说法并不符合史实,故排除D项。5.B“正义是给予每个人他应得的部分”“诚实生活、毋害他人”说明罗马法追求正义和公平,故B正确;材料没有体现出罗马法维护人民的利益,排除A;保护私有财产不符合材料“正义”的内涵,排除C;材料中的罗马法强调的是诚信的原则,不是质疑道德的约束力,排除D。故选B。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.C依据材料并结合所学知识可知,重视几何学等科目和追求真理可以使人的理性思维得以发展,这反映出古希腊人重视理性精神,故C项正确;人文主义的内涵与几何学没有直接关系,故A项错误;自由主义的说法不符合材料主旨,故B项错误;平等精神也与几何学无关,故D项错误7.B依据材料“基督教的修道院通过抄书、办学校、建图书馆三种方式,保存、整理、研究了古代文化遗产”“传播了基督教教义”可知基督教在欧洲的作用是保存古代文化,故B项正确;控制人们思想、提供道德规范和进行宗教迫害的内容题意都无从体现,排除ACD项。故选B。8.A运动员之所以呈现出裸体的形态,是由古希腊人的社会风俗所决定的。因为古希腊人在从事体育运动和宗教性的文艺演出活动时,男子往往赤身裸体。他们认为完美健康的人体乃是人的骄傲,是神性的体现。故选择A;B、C、D的表述都没有问题,但不能体现题目主旨,故排除。9.B本题主要考查运用所学知识解决问题的能力。根据材料并结合所学知识可知骑士文学对于冲破中世纪神学禁欲主义的束缚、对人性的解放具有极大的进步意义。不过随着后来封建经济的解体和火枪火炮在军事上的使用,骑士文化变得越来越不合时宜,十五世纪开始骑士文学开始变得愈发庸俗化。为此,塞万提斯决定创作《堂吉诃德》,“把骑士文学的地盘完全摧毁”,他沿用骑士作为主角的写作形式,把骑士制度、骑士精神漫画化,当他的小说出版后,西班牙的骑士小说也随之崩溃。由此分析结合“创作目的根源”可知资本主义经济的发展推动文化的变革。故选B项。10.B依据材料“在对希腊字母的继承和改造的基础上创立了斯拉夫字母(基利尔文字),宗教则是拜占庭的东正教”来看,基辅罗斯在文化、宗教上深受拜占庭帝国影响。B正确;希腊字母并不是希腊帝国发明的,A排除;材料表明基辅罗斯受拜占庭帝国影响,不能证明是拜占庭帝国殖民地,C排除;材料未体现基辅罗斯未实...

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