小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com2023年小学生毕业水平测试数学试卷（卷面分值：120分答题时间：90分钟）注意事项：本卷不答题，所有答案均写在答题卡上。一、选择题。（每题1分，共10分）1.两根2米长的铁丝，第一根截去米，第二根截去它的，余下部分（）。A.长度相等B.第一根长C.第二根长D.无法确定【答案】B【解析】【分析】用2米减去第一根截去的长度米，即可求出第一根余下部分的长度；把2米看作单位“1”，第二根截去它的，还剩下它的（1－），求一个数的几分之几是多少用乘法计算，即用2×（1－）可求出第二根余下部分的长度；最后再比较余下部分的大小即可。【详解】2－＝1（米）2×（1－）＝2×＝（米）因为1＞，所以第一根余下的长。故答案为：B【点睛】注意量与率的区别，米是数量，是分率。2.能与4∶0.3组成比例的是（）。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.comA.0.4∶0.3B.4∶3C.80∶6D.6∶8【答案】C【解析】【分析】将题干中的比以及选项中的比化为最简整数比，然后找出相同的即可。【详解】4∶0.3＝40∶30.4∶0.3＝40∶30＝4∶34∶3＝4∶380∶6＝40∶36∶8＝6∶8所以4∶0.3＝80∶6。故答案为：C【点睛】本题主要考查了比例的意义，也可以根据比例的基本性质来进行判断。3.学校篮球场地面大约是420（）。A.分米B.米C.平方分米D.平方米【答案】D【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位和面积单位的认识以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【详解】学校篮球场地面大约是420平方米。故答案为：D【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4.将分别标有数字2、3、4、5、6、7的六个同样小球放在一个不透明的袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸到标有（）的球可能性最小。A.奇数B.偶数C.质数D.合数【答案】D【解析】【分析】在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做质数；一个数除了1和它本身两个因数，还有其他的因数，这个数叫做合数。不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。所以合数最少，摸到标有合数的球可能性最小。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com【详解】奇数有3、5、7，共3个；偶数有2、4、6，共3个；质数有2、3、5、7，共4个；合数有4、6，共2个。2＜3＜4合数最少，摸到标有合数的球可能性最小。故答案为：D【点睛】本题主要考查可能性大小的判断，理解不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。5.用小正方体搭立体图形，从前面和上面看到的图形是，那么搭成这样一个立体图形至少要（）个小正方体。A.4B.5C.6D.7【答案】B【解析】【分析】根据从前面看到的图形，可以得出至少要4个小正方体，下面三个，上边一个；根据从上面看到的图形，可以得出至少要4个小正方体，前排3个，后排在中间有1个；这样得出3个是公共部分，只要上边中间多1个，后排中间多1个，最少要3＋1＋1个小正方体。【详解】3＋1＋1＝5（个）搭成这样一个立体图形至少要5个小正方体。故答案为：B【点睛】此题应根据从前面和上面看到的形状，进行分析、比较，进而得出所求结论。6.如果A∶B＝，那么（A×8）∶（B×8）＝（）。A.1B.C.1∶1D.无法确定【答案】B【解析】【分析】比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。根据比的基本性质，A∶B＝，前项A和后项B同时乘8，比值不变。【详解】A∶B＝，那么（A×8）∶（B×8）＝。故答案为：B小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com【点睛】掌握比的基本性质及应用是解题的关键。7.下边正方体展开图六个面上分别标有1~6数字，与面上是“3”的相对面上的数字是（）。A.1B.2C.5D.6【答案】D【解析】【分析】根据正方体展开图的11种特征，此图属于正方体展开图的“2—2—2”型，折成正方体后，1和4相对，2和5相对，3和6相对。据此解答。【详解】根据分析可知，与面上是“3”的相对面上的数字是“6”。故答案为：D...