{#{QQABLYIk5gIQ0BaACR5rEQWUCAiQkJEjJegEwRAcqAQqyIFABIA=}#}{#{QQABLYIk5gIQ0BaACR5rEQWUCAiQkJEjJegEwRAcqAQqyIFABIA=}#}{#{QQABLYIk5gIQ0BaACR5rEQWUCAiQkJEjJegEwRAcqAQqyIFABIA=}#}{#{QQABLYIk5gIQ0BaACR5rEQWUCAiQkJEjJegEwRAcqAQqyIFABIA=}#}试卷第1页，共4页石家庄市2024-2025学年第一学期期末教学质量检测高一语文参考答案（19日上午）一、现代文阅读1.D【解析】A项，“科学态度是无产阶级对付敌人和敌对思想的唯一武器”曲解文意；原文是“无产阶级最尖锐最有效的武器只有一个”，不能去掉修饰语。B项，说法绝对。C项，因果分析不严谨，且“讲话满嘴官腔的领导干部在人民群众中的威信就不会高”结论过于绝对。2.D【解析】“否则就会沦为八股文”错误。3.B【解析】材料一，毛泽东提倡言论要实事求是，符合科学、马列主义真理；材料二提到，毛泽东提倡语言要大众化，即向人民群众学语言，说让人民群众听懂的话。B项不涉及语言。4①先摆现象，树靶子。有些党八股，不仅空话连篇，而且装样子故意吓人。②后挖根源。主观主义和宗派主义生怕别人揭穿，所以靠吓人来维持自己的地位。③再说危害。这种做法不能反映真理，而是妨碍真理的；对敌人没有用处，对同志只有损害。④最后提方法。坚决抵制这种虚张声势的行为，依靠马列主义的真理、实事求是的态度和科学的方法进行交流。（每点1分，共4分。意思对即可。）5①使用日常口语，通俗易懂，亲切自然，能拉近和大众的距离。如“装腔作势借以吓人的方法，都是要不得的”等。②以老百姓熟知的事物作比喻，生动形象、富有感情色彩，易于理解和接受。如“靠科学吃饭”“打老虎”“拍苍蝇”等。③吸收大众熟悉的俗言俚语，或者运用类似的表达，贴近大众的表达习惯，便于理解和传诵。例如“撸起袖子加油干”“绿水青山就是金山银山”等。（每点2分，共6分。意思对即可）6.C【解析】“旨在表现……”错误。写北平冬季的趣事，是为了体现“北国的冬宵，更是一个特别适合于看书，写信，追思过去，与作闲谈说废话的绝妙时间”，表达对北平的喜爱之情。7.D【解析】“语言华丽”错误。8①多个“一”字，突出了房屋的简朴和防寒装置的简单，表现了作者对北方伟大悠闲的生活的喜爱。②把北平冬天的生活定格于特定的现实场景，有画面感，具有典型的北方特征。③所描绘场景富有生活气息，让作品韵味十足，富有感染力。（每点2分，答出任意两点满分，共4分。意思对即可）9①景物描写真实细致。例如：北平四季的变换——春的葱郁、夏的舒爽、秋的沉静、冬的悠闲，都被描绘得栩栩如生，令人神往。再如：以特写式的镜头写小鸟在阳光照耀下振翎觅食，淳朴自然，充满诗情。②生活场景细腻真实。例如：写北方人家的四合房、暖炕、回廊、风门、炉子等防寒设施。再如：雪天屋外生活如溜冰、做雪人等场景的描写，充满生活气息。③情感表达真挚动人。例如：写冬宵看书、写信、回忆和闲谈，写出北平冬夜的温情。再如：通过对北平四季的赞美，表达了作者对故国的深深热爱和对国家命运的深切忧虑。（每点2分，共6分。意思对即可）{#{QQABLYIk5gIQ0BaACR5rEQWUCAiQkJEjJegEwRAcqAQqyIFABIA=}#}试卷第2页，共4页二、古代诗文阅读10.CEF【解析】原文标点：苏子得废圃于东坡之胁，筑而垣之，作堂焉，号其正曰雪堂。11.C【解析】意思相同，都译为“再、又”。12.D【解析】《雪堂记》没有“怀古”。13（1）况且我与您在江边捕鱼砍柴，把鱼虾当作伴侣，把麋鹿当作朋友，（我们）驾着这一叶小船，举着杯盏相互劝请。（渔樵、状后、侣、属，各1分；句意1分）（2）大风吹过雪面（这里），那么凹陷地方的雪留了下来而凸起处的雪被吹散了。（厉、焉，各1分；句意1分）14①材料一苏轼借凭吊曹孟德的兴亡，抒发人生短暂的感慨；②材料二苏轼自认为脱离了樊笼的束缚，表现了他内心的自由之感。（一点2分，两点3分；意思对即可）15.B【解析】“苦日子”错误。“苦”，甚，很。16柔情：①对贤才的渴求之情。“青青子衿，悠悠我心”直接比喻对贤才的思念。②对贤才的劝慰之情。“月明星稀……何枝可依？”作者希望那些贤才不要犹豫，赶紧来归附自己；同时也透露出对这些人的关心。...