小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com▶“圆周运动”突破口关键是“找到向心力的来源”。▶“平抛运动”突破口关键是两个矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。▶“类平抛运动”突破口合力与速度方向垂直，并且合力是恒力！▶“绳拉物问题”突破口关键是速度的分解，分解哪个速度。(“实际速度”就是“合速度”，合速度应该位于平行四边形的对角线上，即应该分解合速度)。▶“万有引力定律”突破口关键是“两大思路”。(1)F万=mg适用于任何情况，注意如果是“卫星”或“类卫星”的物体则g应该是卫星所在处的g；(2)F万=Fn只适用于“卫星”或“类卫星”。▶万有引力定律变轨问题突破口小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com通过离心、向心来理解!(关键字眼：加速，减速，喷火)。求各种星体“第一宇宙速度”突破口▶关键是“轨道半径为星球半径”!▶受力分析突破口“防止漏力”：寻找施力物体，若无则此力不存在。“防止多力”：按顺序受力分析。(分清“内力”与“外力”——内力不会改变物体的运动状态，外力才会改变物体的运动状态。)▶三个共点力平衡问题的动态分析突破口矢量三角形法“单个物体”超、失重突破口▶从“加速度”和“受力”两个角度来理解。“系统”超、失重突破口▶系统中只要有一个物体是超、失重，则整个系统何以认为是超、失重。机械波突破口▶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com波向前传播的过程即波向前平移的过程。“质点振动方向”与“波的传播方向”关系“上山抬头，下山低头”。波源之后的质点都做得是受迫振动，“受的是波源的迫”(所有质点起振方向都相同波速只取决于介质。频率只取决于波源。)▶“动力学”问题突破口看到“受力”分析“运动情况”，看到“运动”要想到“受力情况”。判断正负功突破口▶(1)看F与S的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。(2)看F与V的夹角：若夹角为锐角则做正功，钝角则做负功，直角则不做功。(3)看是“动力”还是“阻力”：若为动力则做正功，若为阻力则做负功。“游标卡尺”、“千分尺▶(螺旋测微器)”读数突破口把握住两种尺子的意义，即“可动刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通过主尺读出整数部分，再通过可动刻度读出小数部分。特别注意单位。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com解决物理图像问题的突破口▶方法一：定性法——先看清纵、横坐标及其单位，再看纵坐标随着横坐标如何变化，再看特殊的点、斜率。(此法如能解决则是最快的解决方法)方法二：定量法——列出数学函数表达式，利用数学知识结合物理规律直接解答出。(此法是在定性法不能解决的时候定量得出，最为精确。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”对比。▶理解(重力势能，电势能，电势，电势差)概念的突破口重力场与电场对比(高度-电势，高度差-电势差)。▶含容电路的动态分析突破口利用公式C=Q/U=εs/4πkdE=u/d=4πkQ/εs。▶闭合电路的动态分析突破口先写出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不变量判断变化量。▶楞次定律突破口(“阻碍”——“变化”)(相见时难别亦难!)即“新磁场阻碍原磁场的变化”。▶“环形电流”与“小磁针”突破口小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com互相等效处理。环形电流等效为小磁针，则可以根据“同极相斥、异极相吸”来判断环形电流的运动情况。小磁针等效为环形电流，则可以根据“同向电流相吸、异向电流相斥”来判断小磁针的运动情况。▶“小磁针指向”判断最佳突破口画出小磁针所在处的磁感线！▶复合场中物理“最高点”和“最低点”突破口与合力方向重合的直径的两端点是物理最高(低)点。▶处理洛伦兹力问题突破口“定圆心、找半径、画轨迹、构建直角三角形”。解决带电粒子在磁场中圆周运动突破口▶一半是画轨迹，必须严格规范作图，从中寻找几何关系。另一半才是列方程。▶“带电粒子在复合场中运动问题”的突破口重力、电场力(匀强电场...