小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点26信息类阅读整体备考信息类文本阅读包括论述类文本和实用性文本两类。论述类文本阅读从文本题材看，呈现出多样性特点。选文涉及经济、艺术、美学、历史等诸多领域，且都具有思想性、知识性，文化内涵深厚。从考查内容看，重点考查《考试大纲》规定的“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意”“筛选并整合文中的信息”“归纳内容要点”“分析论点、论据和论证方法”“分析概括作者在文中的观点态度”等考点。要想拿下论述类文本阅读客观题，必须在“读”与“比”两个环节上下功夫。新高考信息类文本阅读命题呈现如下变化：①选材：对标核心价值观、优秀传统文化、文化自信，以学术论文为主，兼及政论、时评、报告、科普等。②组材：形式多样，有非连续性及单一文本，以非连续性文本实质为主题的群文阅读。③题型：兼具选择题、简答题，探究性、拓展性等，凸显立足情境解决问题趋势。④重点：命题重在获取关键信息、梳理文本逻辑结构及对有效信息的运用与探究。⑤趋势：注重情境建构，因境因文设题、跨文本设题，突出运用性、综合性。[考情概览]真题展示题型特点试题来源材料来源考查要点2022·新高考卷Ⅰ《加快构建中国特色哲学社会科学》《新诗百年探索与后新诗潮》考查内容理解、据文推断、论据分析、文本迁移、探究文本考查内容理解、据文推断、论据分析、概括内容、探究文本①从命题形式看，考查3道选择题，2道主观题，分值为17分，1500～1900字，着重考查对文本信息的准确理解及把握的程度。②选文专业性强、学术味浓；选项具有很大的迷惑性和模糊性，对考生而言阅读上存在一定的难度。③信息性文本阅读题主要包括三种题型：其一，内容理解题。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。其二，据文推断题。解答此类题目，应先审题，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句。其三，论据分析题。首先要把握文中观2022·新高考卷Ⅰ《中国典籍“谁来译”》《霍克思与杨宪益的翻译思想刍议》《〈红楼梦〉与TheStoryoftheStone——谈异质文化观念的不可通约性及其翻译的创造性》2021·新高考全国卷Ⅰ《拉奥孔》考查内容理解、据文推小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com断、论据分析、论证思路、探究文本考查内容理解、据文推断、筛选信息、论证结构、据文判断点，然后仔细分析选项所要表达的意思，是否扣住文中论点。其四，筛选信息题。题干既是筛选的标准，又是确定筛选范围的依据。题干所在的位置前后，往往就是信息最密集的地方。因此，必须认真审读题干，以明确筛选标准，确定筛选范围。其五，论证特点题。要注意以下几点：①论点是怎样提出的；②论证结构是什么(并列结构、递进结构等)；③运用了什么论证方法；④论证的语言有怎样的2021·新高考全国卷Ⅱ肖峰《从底线伦理到担当精神：当代青年的网络文明意识》2020·新高考卷Ⅰ历史地理学考查内容理解、据文推断、筛选信息、压缩语段、梳理脉络2020·新高考卷Ⅱ埃德·扬《我包罗万象》考查内容理解、分析评价、据文推断、论据分析、句子作用在新教材中，信息类阅读涉及实用性阅读与交流、思辨性阅读与表达、科学与文化论著研习、中国革命传统作品研习和整本书阅读五个任务群30篇文本。通过这些作品的学习，我们提高了思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性和独创性。高考对信息类阅读筛选、提取、整合、比较、分析、应用等能力的要求，均可以在文本中找到对应点和答题依据。为夯实与信息性阅读有关的基础知识，我们可以结合教材，掌握朱光潜《咬文嚼字》中“一字不肯放松的谨严”的举例论证，荀子《劝学》中关于“积累、坚持、专注”学习方法的比喻论证，《邹忌讽齐王纳谏》中用“自我被蒙蔽”来论证“国君被蒙蔽”的类比论证，《师说》中关于“从师态度”的对比论证，鲁迅《拿来主义》的驳论，苏洵《六国论》的立论论证等方法及作用。除此之外，还要重点研读部编版教材中“思辨性阅读与表达”中“议论要有针对性”“如何阐述自己的观点”...