小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点25信息类文本阅读第一课信息类文本阅读包括论述类文本和实用性文本两类。论述类文本阅读从文本题材看，呈现出多样性特点。选文涉及经济、艺术、美学、历史等诸多领域，且都具有思想性、知识性，文化内涵深厚。从考查内容看，重点考查《考试大纲》规定的“理解文中重要概念的含义”“理解文中重要句子的含意”“筛选并整合文中的信息”“归纳内容要点”“分析论点、论据和论证方法”“分析概括作者在文中的观点态度”等考点。要想拿下论述类文本阅读客观题，必须在“读”与“比”两个环节上下功夫对于“读”，不少考生视为畏途。论述类文本固然有很强的专业性和逻辑性，这是考生认为难读的地方，但其实它观点明确，思路清晰，只要循着论证三要素去读，去圈点，最后形成全文的结构导图，这个“拦路虎”就会变成“见面礼”。[考向一]论证分析题的精准判断一、题型解读题干表示明确。通常为“对原文论证的相关分析”，实质上是全面考查对论点、论据、论证方式三者关系的理解和分析能力，考查学生的逻辑思维。二、解题技巧1．增强整体阅读意识。论述类文本阅读的本质就是能够把握论点、论据和论证，这种题型就是针对这一本质来考的。因此，它比往常任何时候更需要整体阅读。考生先要把文本整体阅读一两遍，弄清楚文章的观点是什么、段落结构是怎样的、文章的重点概念有哪些、哪些是事实性知识、用了哪些论据、文章是如何论证的。当然，这种整体阅读也是有路径可循的，只要边读边画，把段的中心句、结论句、段落间的过渡句及文眼句等重要句子勾画出来，稍加概括、思考，全文的论点、论证思路及主要论据和论证方法也就大体出来了。这是答该题最重要的前提。2．双向阅读，把握关键。“双向阅读”指的是既要阅读选项，理解选项意思，又要阅读选项涉及的文本内容，重点在后者。后者的阅读要做到关联处“瞻前顾后”，细节处仔细咀嚼。在句子关联处“瞻前顾后”，明白句子之间的逻辑关系、结构关系，进而明确句子层次，最后明白作者的说理思路。在细节处仔细咀嚼，就是在重要句子的含意、长句子的结构、文中事实论据的完整意思及其论证的观点等细节处进行咀嚼、揣摩，这些细节部位关乎对选项的正确判断，不可忽视。3．找出选项敏感点(设误点)，找到判断的方向。既然是对文本论证的专项考查，那么考查点就放在了论证的分析上，其敏感点(设误点)不外乎三点：论点、论证与论据。具体说来，要抓住选项的几处敏感点：(1)论证的论点(重点)，尤其是论据要证明的观点是否小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com准确；(2)论证的思路与层次(既有全文的论证思路，又有段内的论证层次和角度)；(3)论证方法的使用，如例证法、引证法、喻证法、对比论证法和因果论证法等，要判断它们是否在论证中使用到了。G\s\up7(跟踪训练)阅读下面的文字，完成1～3题。人工智能安全性的根本，不在于能否正超越人，而在于是否是一问题问题并它真类它安全可靠的工具和人是否其有充分的控制。就像高、机等交通工具那，种类对拥权铁飞样然的速度超了人，但人有控制，所以人相信是安全的。虽它们远远过类类拥绝对权们它们了其控制的目，首先需要人工智能的自主程度行限定。然人工智能为实现对标对进虽展迅速，但人智能也有自己的，比如目前人工智能的知能力不如人智能发类优势认还远类我可以充分人工智能在信息存、理等方面的，在一些重大事件上做人们发挥储处优势让它的高智囊，但最的定仍在人。比如，我把人工智能用于事域，类级终决权类当们应军领时我可以利用人工智能估危程度，以及可以采取的措施，但是否、如们来评险应该发动战争何作等重大策，是需要掌握在人自己手里。正如霍金斯所的那：战决还类说样“于智能对机器我也要，不要太于依。们谨慎过赖它们”限定人工智能的自主程度似，我也需要人工智能的智能水平行某程度的与类们对进种限定。看，人工智能是有可能全面超越人智能的。人工智能的展程看从长远来类从发历来管的展非一帆，但短短六十年取得的巨大步我完全有理由相信尽它发并风顺进让们将来它...