[随堂检测]1．(2019·武高一汉检测)肺炎链球菌转化实验的部分过程如下图所示。下列叙述正确的是()A．S型肺炎链球菌的菌落是粗糙的，R型肺炎链球菌的菌落是光滑的B．S型细菌的DNA经加热后失活，因而注射S型细菌后的小鼠仍存活C．从病死小鼠中分离得到的肺炎链球菌只有S型细菌而无R型细菌D．该实验未证明R型细菌转化为S型细菌是由S型细菌的DNA引起的解析：选D。S型肺炎球菌的菌落是光滑的链，R型肺炎球菌的菌落是粗糙的链，A错；因加死的误热杀S型菌不能在小鼠体内繁殖细，所以注射菌后小鼠存活仅该，B；错误S型菌中细有活性的DNA能将部分R型菌化细转为S型菌细，因此从病死小鼠中分离得到的肺炎球菌有链S型菌和细R型菌细，C；明错误该实验证S型菌中存在某种化因子细转，能将R型菌化细转为S型菌细，但不能明证R型菌化细转为S型菌是由细S型菌的细DNA引起的，D正确。2．(2019·聊城高一检测)下图为肺炎链球菌转化实验中的基本步骤，下列有关说法正确的是()A．①②都要加热处理B．③要将所有提取物与R型细菌共同培养C．④的结果是只有S型细菌或R型细菌一种菌落D．①④的结果可能是有S型和R型细菌两种菌落解析：选D。中题图①是加理热处S型菌细，②是物提取技质术，A；项错误③是将提取物分与别R型菌混合培养细，分察培养基上菌落的生情况别观长，B；项错误④的结果是可能在培养基上出现S型和R型菌两种菌落细，意味着两种菌都有细，C项错误，D正确。项3．(2019·烟台高一检测)在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()A．用32P、35S标记同一组T2噬菌体的DNA和蛋白质B．该实验的步骤是标记、培养、离心、搅拌、检测C．用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D．该实验证明了DNA是遗传物质解析：选D。用应该32P、35S分两别标记组T2噬菌体的DNA和蛋白质，然后分做别侵染菌的细实验，A；的步中项错误该实验骤，是拌后再离心应该搅，B；病毒必项错误依活胞生存须赖细，T2噬菌体的培养需要用活的大杆菌肠，C；的项错误该实验结论为DNA是物遗传质，D正确。项4．(2019·湖北天研门调)下图是“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验，其中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中方框内代表大肠杆菌。下列关于本实验的叙述，不正确的是()A．图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌的，其营养成分中的P应含32P标记B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照C．图中若只有C中含大量放射性，可直接证明噬菌体的DNA侵入了大肠杆菌D．实验中B对应的部分有少量放射性，可能原因是实验时间过长，部分细菌裂解解析：选A。中代噬菌体已用题图亲32P标记，会侵入大杆菌内行增殖肠进，培养大肠杆菌的培养液中不能用含32P的无机标记盐，A；若要达到目的错误实验，要再一还设计组用35S噬菌体的标记实验，与上一相互照来蛋白是否物组对验证质为遗传质，B正确；题图中若只有沉淀物C中含大量放射性，可直接明是噬菌体的证DNA侵入了大杆菌肠，C正确；若本中组实验B(上清液)的部分出放射性对应现，可能是培养时间过长，造成部分菌裂解细，D正确。5．(2019·州高一滨检测)下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，由此判断，下列叙述正确的是()A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNAB．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中C．TMV遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸D．RNA是TMV的主要遗传物质解析：选A。水和苯酚的作用是将TMV的RNA与蛋白分离开质，A正确；TMV的蛋白可以被接种到正常烟草胞内质细，B；本表明错误实验RNA是TMV的物遗传质，其基本成位是核糖核苷酸组单，C、D。错误6．(2019·青高一岛检测)下列关于遗传物质的说法，错误的是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤解析：选C。胞生物的物是细遗传质DNA，无是真核生物是原核生物论还，①正确，②；凡是有胞构的生物错误细结，无是胞核中是胞中论细还细质，物都是遗传质DNA，③正确，④；流感病毒是错误RNA病毒，物是遗传质R...