第二单元生产工具和劳作方式能力提升卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。2．回答第I卷时，选出每小题答案后，将答案填在选择题上方的答题表中。3．回答第II卷时，将答案直接写在试卷上。第Ⅰ卷（选择题共60分）1234567891011121314151617181920一、选择题：本题共20个小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．（2020·全国课时练习）下面是三幅出土于四川的汉代画像砖的图片，它们可以用来研究汉代A．集体协作劳动普遍化B．生产工具的多元化C．农业与手工业的结合D．生产力水平的提高【答案】B【解析】三幅图片分别反映了汉代的3个劳动和生活场景，可以看出生产工具多元，B项正确；A项中“普遍化”不能得出，且古代中国小农经济下男耕女织的家庭式劳作是主要模式；材料中农业和手工业是分别呈现的，并未体现结合，C项排除；“提高”是一个相对的说法，材料中没有提供参照物，故不能得出D项。2．（2020·全国课时练习）1989年，江西省新干县大洋洲镇商代遗存中出土了犁、插、耒、耜、镰、铲、锛等制作精良的青铜农具。这说明A．青铜农具已经取代木石制农具B．青铜农具有向南方传播的趋势C．南方地区农业生产技术先进D．商代青铜文明的发达和传播【答案】D【解析】根据材料“出土了犁、插、耒、耜、镰、铲、锛等制作精良的青铜农具”可知，商代的青铜农具形式多样，体现了青铜文明的发达，“江西省新干县大洋洲镇商代遗存”体现了商代青铜文明的广泛传播，故D项正确；材料内容描述了青铜农具的发现，未涉及青铜农具取代木石制农具的问题，故A项错误；孤证不立，由材料不能得出B项；材料的论述重点在于青铜农具的发现，无法体现南方地区的农业生产技术水平，故C项错误。3．（2020·全国课时练习）春秋战国时期是我国原始农业向传统农业转型的重要时期。下面是中国古代农业生产方式示意图（局部），推断图中①②处应填写的是A．井田制、男耕女织B．采集经济、封建农业C．集体劳作、自然经济D．集体劳作、男耕女织【答案】D【解析】商周时期实行土地国有制，由于当时生产力水平还比较低，人们采取集体耕作的模式，故①处应填集体劳作；春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广，提高了社会生产力，随着封建土地私有制的确立，出现了小农经济，小农经济的主要生产模式是以家庭为单位的男耕女织，故②处应填男耕女织。因此D正确，ABC排除。4．（2020·全国课时练习）南宋诗人范成大《四时田园杂兴》云：“下田戽（汲）水出江流，高垄翻江逆上沟；地势不齐人力尽，丁男长在踏车头。”该诗句能够反映出当时A．耕犁技术取得重大进步B．灌溉工具用于农业生产C．筒车已经用于农业灌溉D．水排冶铁提高生产效率【答案】B【解析】本题主要考查中国古代灌溉工具。根据材料关键信息“戽（汲）水”“高垄”分析可知诗中描述的是田地里农业灌溉的场景，反映了当时灌溉工具用于农业生产，故B项正确。A、D两项与题意无关，排除；根据材料“地势不齐人力尽，丁男长在踏车头”可知该工具需要依靠人力，而筒车则是依靠水力，排除C项。故本题选B项考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·灌溉工具5．（2020·全国课时练习）汉代田庄的生产经营活动包括：粮食作物、蔬菜、果木及染料作物栽培，蚕桑作业，禽畜养殖，药材采集。此外，酒、醋、酱、饴糖等产品的酿造加工，纺织手工业，农具和兵器修造，也被列入日常生产安排之中。这段材料表明A．田庄经济自给自足B．田庄商品经济发达C．手工业者劳动繁重D．农民受到沉重剥削【答案】A【解析】由材料可知，田庄的生产经营活动多样，从吃的、穿的、武器，以至疾病医药所需，涵盖了生活的各个方面，是一个经济上完全自给自足的单位，故选A。汉代庄园内部基本自给自足，闭门成市，很少对外交换，故无法反映商品经济的发达，排除B；材料并未对农民和手工业者的生活状况进行描述，无法得知手工业者...