小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com保密★启用前六年级数学下学期期中素养测评二答案解析1．C【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可。【详解】扇形统计图能反映部分与整体的关系，张明想了解自己班上同学喜欢看科技书、故事书、文艺书的人数各占总人数的百分之几，他应选择扇形统计图。故选：C。【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。2．D【分析】因为这是两个统计图，且各自的总人数不确定，因此不能确定哪个统计图中的女教师人数多少，根据此选择。【详解】两扇形统计图中的单位“1”不一定相同，因此，两个表示的女教师所占的百分率无法进行比较。扇形统计图甲中女教师人数占84%，扇形统计图乙中女教师人数占75%，甲、乙两幅统计图中所表示的女教师人数相比不能确定。故答案为：D【点睛】本题考查的是扇形统计图的认识，需要明白，只有单位“1”相同的两个扇形统计图才能进行比较，单位“1”不确定，部分也不确定。3．B【分析】圆柱和圆锥的体积相等，高也相等，设圆柱的体积为v，高为h，则圆锥的体积也是v，高也是h；根据圆柱的体积公式：体积＝底面积×高，底面积＝体积÷高；圆锥的体积公式：体积＝底面积×高×，高＝体积÷高×3，求出圆柱的底面积和圆锥的底面积，再根据比的意义，求出它们之间的比，即可解答。【详解】设圆柱的体积为v，高为h，则圆锥的体积也是v，高也是h。（v÷h×3）∶（v÷h）＝∶＝3∶1如果圆柱和圆锥的体积相等，高也相等，那么圆锥的底面积和圆柱的底面积的比是3∶1。故答案为：B【点睛】本题主要考查等体积等高的圆柱和圆锥，它们的底面积之间的关系。4．A【分析】根据圆柱的体积公式：体积＝底面积×高，分别求出甲、乙、丙杯中饮料的体积，小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com再进行比较，即可解答。【详解】甲杯：3.14×（8÷2）2×4＝3.14×16×4＝50.24×4＝200.96（立方厘米）乙杯：3.14×（6÷2）2×7＝3.14×9×7＝28.26×7＝197.82（立方厘米）丙杯：3.14×（5÷2）2×10＝3.14×6.25×10＝19.625×10＝196.25（立方厘米）196.25＜197.82＜200.96，即丙杯＜乙杯＜甲杯。下面甲杯中的饮料最多。故答案为：A【点睛】熟练掌握圆柱体体积公式是解答本题的关键。5．A【分析】假设都是兔子，则应有32×4＝128条腿，比实际多128－88＝40条。多的腿数是将鸡的腿数看成4条来计算，每只鸡比实际多算4－2＝2条腿，所以鸡有40÷2＝20只，兔有32－20＝12只；据此解答。【详解】（4×32－88）÷（4－2）＝（128－88）÷2＝40÷2＝20（只）32－20＝12（只）兔有12只。故答案为：A。【点睛】本题主要考查鸡兔同笼问题，解答此类问题通常采用假设法。6．D【分析】根据：图上距离＝实际距离×比例尺，把育华小学校区东西、南北长化为毫米，再用育华小学校区东西、南北长乘各选项的比例尺，求出东西、南北长的图上距离，再和小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com这张纸的长、宽比较，哪个接近，选哪个，据此解答。【详解】180米＝180000毫米；150米＝150000毫米。A．180000×＝360（毫米）150000×＝300（毫米）360＞297；300＞210；不符合题意；B．180000×＝300（毫米）150000×＝250（毫米）；300＞297；250＞210；不符合题意；C．180000×≈257（毫米）150000×≈214（毫米）214＞210，不符合题意；D．180000×＝225（毫米）150000×＝187.5（毫米）225＜297；187.5＜240；符合题意。故答案为：D【点睛】根据图上距离和实际距离的换算，求出图上距离，进而进行解答。7．C【分析】根据地图上方向的规定：上北下南，左西右东；以及等...