六年级同步1/13百分比是初中数学六年级上学期第三章第2节的内容．本讲的重点是理解百分比的意义，认识百分比的表示方法，熟练掌握百分数与小数、分数之间的互化，并运用于运算中，难点是百分比的简单应用和常见百分率．1、百分比把两个数量的比值写成的形式，称为百分数，也叫做百分比或百分率，记作n%，读作百分之n．符号“%”叫做百分号．例如：42%就是，读作百分之四十二；125%就是，读作百分之一百二十五．2、百分数、小数和分数混合运算混合运算时，先将百分数化为小数或分数，再进行计算．【例1】3.4%读作____________，百分之七十二可用“%”表示为______．【难度】★【答案】【解析】百分比及其应用（一）内容分析知识结构模块一：百分比的意义及运算知识精讲例题解析百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）百分比及其应用（一）内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析内容分析知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构知识结构模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算模块一：百分比的意义及运算知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析步同级年六2/13【例2】0.0045化为百分数是______，135%化为小数是______，32.6%化为最简分数是______．【难度】★【答案】【解析】【例3】比较大小：0.34______3.4%．【难度】★【答案】【解析】【例4】（1）2:5=______%；（2）2.3:=______%．【难度】★【答案】【解析】【例5】将下列分数化成百分数（除不尽时，百分号前保留一位小数）．（1）；（2）；（3）；（4）．【难度】★【答案】【解析】【例6】下列说法正确的个数有（）；若、、、x成比例，则；如果ad=bc，则a、b、c、d成比例；小方的正确率全班最高，他的正确率可以达到120%．A．0个B．1个C．2个D．3个【难度】★★【答案】【解析】【例7】计算：．【难度】★★六年级同步3/13【答案】【解析】【例8】计算：．【难度】★★【答案】【解析】步同级年六4/131、求甲是乙的百分之几甲是乙的百分之几=．2、求甲的百分之几是多少甲的百分之几=甲百分之几．3、已知甲，且甲是乙的百分之几，求乙乙=甲百分之几．【例9】5吨是8吨的______%，5吨的20%是______吨，______吨的30%是60吨．【难度】★【答案】【解析】【例10】六（1）班有男生32人，女生28人。六（2）班人数是六（1）班的95%，六（2）班有多少人？【难度】★【答案】【解析】【例11】一本200页的书，读了20%，还剩下______页没读．【难度】★【答案】【解析】【例12】某学校六年级学生400人，其中男生人数有150人，六（1）班人数有42人，那么六（1）班人数占六年级女生人数的（）A．16.8%B．1.68%C．28%D．8.4%【难度】★★【答案】【解析】【例13】一堆沙子，第一次运走40%。第二次运走30%，还剩下48吨．这堆沙子有多模块二：百分比的简单应用知识精讲例题解析模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用模块二：百分比的简单应用知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲知识精讲例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析例题解析六年级同步5/13少吨？【难度】★★【答案】【解析】【例14】甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是______．【难度】★★【答案】【解析】【例15】某校参加电脑兴趣小组的男、女生人数的比是3:5，则男生占总人数的______%，女生是男生的______%．【难度】★★【答案】【解析】【例16】...