54阅读第三单元10三峡a郦道元预习◎三峡景色奇绝，两岸高山对峙，崖壁陡峭，江中水流湍急，险滩密布，历代文人多有吟咏。课外查找有关三峡的资料，了解三峡山水的特点。◎朗读课文，感受课文句式整齐、声韵和谐的特点。自b三峡七百里中，两岸连山，略无阙处c。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非d亭午e夜分f，不见曦月g。至于夏水襄陵h，沿溯阻绝i。或王命急宣，有时朝发白帝j，暮到江陵k，其间千二百里，虽乘奔l御风，不以疾m也。春冬之时，则素湍n绿潭，回清o倒影，绝p多生怪柏，悬泉瀑布，飞a节选自《水经注校证》卷三十四（中华书局2007年版）。题目是编者加的。三峡，瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。b〔自〕于。这里是“在”的意思。c〔两岸连山，略无阙处〕两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。略无，完全没有。阙，同“缺”，空隙、缺口。d〔自非〕如果不是。e〔亭午〕正午。f〔夜分〕半夜。g〔曦（xī）月〕日月。曦，日光，这里指太阳。h〔襄（xiāng）陵〕水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。i〔沿溯（sù）阻绝〕意思是下行和上行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。j〔白帝〕古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。k〔江陵〕古城名，在今湖北荆州。l〔奔〕这里指飞奔的马。m〔不以疾〕没有这么快。n〔素湍（tuān）〕激起白色浪花的急流。湍，急流。o〔回清〕回旋的清波。p〔绝（yǎn）〕极高的山峰。阅读55阅读10三峡漱a其间，清荣峻茂b，良c多趣味。每至晴初d霜旦e，林寒涧肃f，常有高猿长啸，属引g凄异h，空谷传响i，哀转j久绝。故渔者歌曰：“巴东k三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”思考探究一朗读并背诵课文。说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。二写景要抓住景物特征。说说作者笔下三峡不同季节的景物各有怎样的特征。积累拓展三解释下列加点词的含义。1.自4三峡七百里中自4非亭午夜分孤常读书，自4以为大有所益2.沿溯阻绝4绝4多生怪柏哀转久绝43.素4湍绿潭可以调素4琴，阅金经四翻译课文的中间两段，把原文和自己的译文都朗读一遍，边读边体会它们不同的语言特点。五《水经注》在古代游记散文的发展中有着重要的地位，明末清初文学家张岱认为“古人记山水手，太上郦道元”。课外可以阅读《水经注》中描写孟门山、拒马河、黄牛滩、西陵峡等的段落，体会其写景文字的精彩。a〔飞漱（shù）〕飞速地往下冲荡。b〔清荣峻茂〕水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。c〔良〕甚，很。d〔晴初〕天刚放晴。e〔霜旦〕下霜的早晨。f〔肃〕肃杀，凄寒。g〔属（zhǔ）引〕接连不断。属，连接。引，延长。h〔凄异〕凄惨悲凉。i〔响〕回声。j〔哀转〕声音悲凉婉转。k〔巴东〕今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。56阅读第三单元11短文二篇预习◎面对风景，只有拥有发现美的眼光和感受美的心情，才能真正领会到其中的美。默读课文，展开联想与想象，体会两位作者发现的美和寄寓的情。◎朗读课文，体会两篇文章不同的语言风格。答谢中书书aa选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》卷四十六（中华书局1958年版）。谢中书，即谢征（500—536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人。陶弘景（456—536），字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵（今江苏南京）人，南朝齐梁时思想家。有《陶隐居集》。b〔五色交辉〕这里形容石壁色彩斑斓，交相辉映。c〔四时〕四季。d〔歇〕消散。e〔夕日欲颓〕夕阳快要落山了。颓，坠落。f〔沉鳞〕指水中潜游的鱼。g〔欲界之仙都〕人间仙境。欲界，没有摆脱世俗七情六欲的众生所处的境界，这里指人间。仙都，神仙居住的美好世界。h〔...