2022~2023学年度第二学期学业质量评价六年级语文试卷积累与运用1.读拼音，结合语境写词语，请书写规范。时间从指缝中liúshì（），分别在即，我们juǎnliǎn（）往日的欢乐，我们眼中闪烁着jīngyíng（）的泪光。在这别离的时刻，请不要qīliáng（）地告别，也不要用悲伤将自己bǎoguǒ（）。校园中留下了我们qínmiǎn（）的足迹。让我们为伙伴送上最zhēnzhì（）的祝福：bǐcǐ（）珍重，一路有我！【答案】①.流逝②.眷恋③.晶莹④.凄凉⑤.包裹⑥.勤勉⑦.真挚⑧.彼此【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“逝、眷恋、凄、裹、勤勉、挚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。单项选择题（每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上）2.下列词语搭配不正确的一项是（）A.雄浑的歌声雄伟的气势B.鲜明的特点鲜艳的颜色C.神秘的笑脸幼稚的景象D.美好的姿态美妙的音乐【答案】B【解析】【详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯一一辨别选项。A、B、D三项中的词语搭配都正确。C项中的“幼稚的景象”搭配有误，“幼稚”的意思是年纪小，形容缺乏经验，不老练，可以搭配为“幼稚的问题”“幼稚的想法”。“景象”的意思是状况，现象，可以搭配为“迷人的景象”。3.下列加点的词语在句子中感情色彩有变化的一项是（）A.军令如山，来不得半点含糊。B.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。C.父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comD.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。【答案】A【解析】【详解】本题考查词语的感情色彩。A．含糊：形容声音、言语或意思等不清晰或不明确、办事敷衍马虎。句中必须执行命令，不能敷衍。B．狡猾：阴险奸诈，诡计多端。该词在句中属于贬词褒用。C．慈祥：形容善良、和蔼、安详的样子，多用于老人。句中写父亲十分和蔼，从不打骂。D．杰出：才能或成就特别出众。句中形容詹天佑才能出众。4.下列句子中，描写人物的方法与其他三句不同的一项是（）A.王冰忐忑不安的想：“这件事他能答应吗？不答应该怎么办呢？”B.老师俯下身子，紧盯着我的眼睛，关切地问：“眼睛怎么肿了？”C.陈晓明想：“如果这件事解决不好，那可是一个很大的损失。”D.我心里不停地念叨：“一定要沉住气，千万不能慌张！”【答案】A【解析】【详解】本题考查对描写方法的辨析。A主要写的是王冰的内心想法，是心理描写。B主要写的是老师关切地询问我眼睛的状况，是语言描写。C主要写的是陈明内心的想法，是心理描写。D主要写的是我心里的想法，是心理描写。不同的一项就是B，其他三项都是心理描写。5.下列语句，描述不准确的一项是（）A.元代书法家赵孟頫，他的楷书作品运笔自然，具有行书的笔意。B.写倡议书可以写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。C.搜集辩论材料时，选择的事例要有说服力，还可以引用名人名言。D.蓝色路牌设置在高速公路上，地名青海路的拼音是：QINGHAILU。【答案】D【解析】【详解】本题主要考查对文学常识的掌握。A．正确。元代书法家赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意，结构严谨，稳健大方。B．正确。写倡议书要注意依据倡议的对象写称呼。有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC．正确。有针对性地搜集资料，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。集辩论材料时，选择的事例要有说服力，还可以引用名人名言。D．不正确。通用的名称，要单独写。青海路的拼音是：QINGHAILU。6.读经典片段：瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏，操引军从华容道步走，遇...