第十章电路及其应用第4课时实验十一：导体电阻率的测量目标要求1.熟悉“导体电阻率的测量”的基本原理及注意事项。2.掌握测金属丝电阻率的电路图、数据处理及误差分析。内容索引考点一实验技能储备考点二探索创新实验课时精练><考点一实验技能储备实验技能储备考点一1.原理实验(如所示图)由因此，只要出测金属丝的______、______和金的阻属丝电R，即可求出金的阻率属丝电ρ。R＝ρlS得ρ＝RSl＝πd2R4l，2.器材实验被金，直流源测属丝电(4V)，流表电(0～0.6A)，表电压(0～3V)，滑阻器动变(0～50Ω)，，若干，开关导线___________，毫米刻度尺度长l直径d螺旋微器测实验技能储备考点一3.程实验过(1)用螺旋微器在被金上的三不同位置各一次直，求出其测测属丝个测径平均值d。(2)接好用伏安法阻的路。连测电实验电(3)用毫米刻度尺量接入路中的被金的有效度，反量多测电测属丝长复测次，求出其平均值l。实验技能储备考点一(4)把滑阻器的滑片到最动变调____(选填“左”或“右”)端。(5)合，改滑阻器滑片的位置，出几相的流表、闭开关变动变读组应电电表的示压数I和U的，入表格。值填记录内(6)得的将测R、l、d，代入公式值ρ＝中，算出金的计属丝电阻率。πd2R4l左实验技能储备考点一4.求R的平均可用方法值时两种(1)用R＝分算出各次的，再取平均。别数值值(2)用U－I的斜率求出。图线UI实验技能储备考点一5.注意事项(1)本中被金的阻小，因此路一般采用流表实验测属丝电值较实验电电_____法。(2)量被金的有效度，是指量被金接入路的端测测属丝长测测属丝电两个点之的度，即表端点的被金度，量金间长电压两间测属丝长测时应将属拉直，反量多次，求其平均。丝复测值(3)金直一定要三不同部位行量，求其平均。测属丝径选个进测值外接实验技能储备考点一(4)在用伏安法阻，通被金的流不宜大测电时过测属丝电过(流表用电0～0.6A量程)，通不宜，以免金的度明升高，造电时间过长属丝温显成其阻率在程中逐增大。电实验过渐(5)若采用像法求阻阻的平均，在描点，要量使各点的距图电值值时尽间离拉大一些，要可能地通多的点，不在直上的点均分布连线尽过较线匀在直的，明偏离的点舍去。线两侧个别显较远应实验技能储备考点一6.差分析误(1)金直、度的量、等人因素差。属丝径长测读数为带来误(2)量路中流表及表阻量的影，因流表外接，所测电电电压对电测响为电以R测<R真，由R＝，知ρ测<ρ真。(3)通流大、，致使金，阻率之化电电过时间过长属丝发热电随变带来误差。ρlS实验技能储备考点一例1(2023·浙江杭州市一模)小明同猜想影体阻的因素可能学响导电有体的度、截面及材料等。自己的猜想定量究体导长横积为论证并研导阻相因素的系，找如甲所示器。中表阻路的电与关关来图仪图电内对电影不；木板上固定了响计AB、BC、CD、DE四段金，属丝AB、BC、CD三段合金，为镍铬丝DE段。为铁丝AB、BC段相比，截面相同，度之比横积长为1∶2；BC、CD段相比，度相同，截面之比长横积为1∶2；BC、DE段相比，除材料不同，度、截面长横均相同。积实验技能储备考点一(1)若要究体阻是否截面有，研导电与横积关须选择_____和_____(均选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)段金究。两属丝研BCCD若要究体阻是否截面有，保所的金的研导电与横积关须证选择属丝横截面不同而其他因素相同，故积应选择BC和CD段金究；两属丝研实验技能储备考点一(2)已完成部分路接，若要用表现电连电压测量BC段金端，在甲中出属丝两电压试图画曲代替完成路接。线导线电图连答案见解析图实验技能储备考点一曲代替完成路接如所示；线导线电图连图实验技能储备考点一(3)完成上述之后，同一步量了合金的阻率。先实验该学进测镍铬丝电用游卡尺量标测BC段金的直属丝径D，如乙所示，直图则径D＝_____mm。0.4由乙可知题图BC段金的直属丝径为D＝0＋4×0.1mm＝0.4mm；实验技能储备考点一(4)完成上述步之后，表一端接在骤将电压B点，另一端接在BC段金的属丝P点(中未出图画)，出测电压U，同出时测PB之的距离间d，改变P点位置多次量，得一系列测获U、d据出数并画U－d像，算出像的斜率图测图为k。出为测镍合金的阻率，得要量的物理量是铬丝电你觉还测_______，算阻率计电的表...