小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com实验抢分专练(三)探究两个互成角度的力的合成规律(40分钟50分)1.(8分)(2022·浙江6月考选)“探究求合力的方法”的装置如所示实验图,在中该实验,(1)下列法正确的是说______;A.拉着套的支簧力细绳两弹测计,定后相同稳读数应B.在已点位置的情下记录结况,确定一拉力的方向需要再相距的点个选择较远两C.量簧力外木板之不能存在摩擦测时弹测计壳与间D.量测时,橡皮、和簧力近平行于木板条细绳弹测计应贴并(2)若只有一支簧力弹测计,了完成至少需要为该实验__________(“选填2”“3”或“4”)次把橡皮点拉到条结O点。2.(8分)(2024·佛山模拟)“力的平行四形定”的情如甲所示验证边则实验况图,其中A固定橡为皮筋的图钉,O橡皮筋的点为与细绳结,OB和OC。乙是在白上根据果出为细绳图纸实验结画的。图(1)本采用的科方法是实验学________。A.理想法实验B.等效替代法C.微小量放大法D.控制量法变(2)本操作中足的要求是实验应满________(入相的字母填应)。A.根必等两细绳须长小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB.在用簧力同拉两个弹测计时细绳时,拉力的角小两夹应该较C.在用簧力同拉两个弹测计时细绳时,簧力的必相等两个弹测计读数须D.在使用簧力要注意使簧力木板平面平行弹测计时弹测计与E.在用簧力同拉两个弹测计时细绳时,必橡皮筋的另一端拉到用一簧力拉下须将个弹测计时记的位置(3)本用的簧力示的位实验弹测计数单为N,甲中左簧力的示图侧弹测计数为________N。(4)乙是在白上根据果出的。在图纸实验结画图F与F'力中两,方向一定沿AO方向的是________。(5)由于室有实验没细绳,在行进实验时,甲中的图OB和OC________(“可以”或“不可以”选填)用橡皮筋代替。3.(8分)某同在家中找到根一的簧学两样轻弹P和Q、装有水量总质m=1kg的泉水、刻矿瓶度尺、量角器和等器材细绳,如下力的平行四形定设计实验验证边则,同出簧的度系时测弹劲数k。其操作如下:(1)如下出簧的度系设计实验测弹劲数k:a.簧将弹P上端固定,其自然下垂让,用刻度尺出此簧测时弹P的度长L0=12.50cm;b.泉水通接在簧将矿瓶过细绳连弹P下端,待泉水止后用刻度尺出此簧矿瓶静测时弹P的度长L1,如甲所示图,则L1=________cm;c.重力加速度g取10m/s2,簧则弹P的度系劲数k=______________N/m;(2)同采用乙方案力的平行四形定该学继续图验证边则,定簧稳时弹P簧与弹Q好垂直刚,出测P、Q簧的度分两弹长别为L2、L3,在差允的范实验误许围内,当L0、L1、L2、L3的大小足满______________(用含有L0、L1、L2、L3符的表式表示号达),可力的合成足平行四形定验证满边则。4.(8分)某趣小“力的平行四形定”。提供的器材有兴组设计实验验证边则实验:根完全相同两的簧、手机、轻弹1个100g、不量的、重力钩码计质细线为G的重物、刻度尺。重力加速小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com度g=9.8m/s2,主要步如下实验骤:(1)如甲所示图,用簧直挂起轻弹竖1个100g钩码时,出簧伸量测弹长为1.00cm,簧的度则弹劲系数为__________。(2)如乙所示图,用根簧互成角度地挂重物两轻弹悬,待定出稳时测a簧的伸量弹长为4.00cm,b簧的伸量弹长为2.00cm,用手机件出直方向的角分软测两侧细线与竖夹别为α、β。(3)在白上以纸O点力的作用点为,出画OA、OB的拉力方向如丙中所示图两侧虚线,用力的请示法出簧的拉力和的合力图画两弹它们F(已知位度表示的力单长为0.98N),由作果可得图结合力F=__________N(保留位小两数)。(4)以O点力的作用点为,按照同一度大小标画为G、方向重力方向相反的力与F'。比较F与F'的____________,而判本次是否了力的平行四形定。从断实验验证边则5.(9分)如甲所示图,某小用如下器材力的合成遵循平行四形定。先感器实验组验证边则将传A固定,把着重物拴C的橡皮筋挂在感器传A上,定后稳,感器记录传A的示数FA=3.00N,并测出此橡皮筋的度时长为l1=20.00cm。再用一接重物轻绳连C感器与传B,水平向右拉感动传器B,如乙所示图,定后稳,分感器别记录两传A、B的示数F'A=5.00N、FB=4.10N,出此并测时橡皮筋的度长为l2=24.00cm。(1)在丙中用力的示法作...