小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第15讲热学目标要求1.理解分子动理论，知道固体、液体和气体的特点。2.能熟练应用气体实验定律和理想气体状态方程解决问题。3.会分析热力学定律与气体实验定律结合的问题。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com考点一分子动理论固体和液体1．估算问题(1)分子总数：N＝nNA＝NA＝NA。特别提醒：对气体而言，V0＝不等于一体分子的体个气积，而是表示一个气体分子占据的空间。(2)两种分子模型：①球体模型：V＝πR3＝πd3(d为球体直径)；②立方体模型：V＝a3。2．分子热运动：分子永不停息地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，即平均速率越大，但某个分子的瞬时速率不一定大。3．分子间作用力、分子势能与分子间距离的关系4．气体压强的微观解释5．晶体与非晶体分类比较晶体非晶体单晶体多晶体外形规则不规则物理性质各向异性各向同性熔点确定不确定原子排列有规则，但多晶体每个晶体间的排列无规则无规则联系晶体与非晶体在一定条件下可以相互转化6.液体(1)表面张力：使液体表面积收缩到最小。(2)液晶：既具有液体的流动性又具有晶体的光学各向异性。例1(多选)(2023·州仁市二模改贵铜编)下列说法正确的是()小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA．非晶体具有各向同性的物理性质B．物体的温度越高，分子的平均动能就越大C．水黾能够停留在水面，是由于浮力的作用D．农田里如果要保存地下的水分，就要把地面的土壤锄松，可以减少毛细现象的发生例2(2023·浙江考复习联)下列说法正确的是()A．从射入教室的阳光中看到尘埃的运动就是布朗运动B．气体如果失去了容器的约束就会散开，说明气体分子之间作用力表现为斥力C．恒温水池里小气泡由底部缓慢上升的过程中，气泡中的理想气体放出热量D．已知某种气体的密度为ρ(kg/m3)，摩尔质量为M(kg/mol)，阿伏加德罗常数为NA(mol－1)，则该气体分子之间的平均距离可以表示为例3(2023·江北地一模苏苏区)如图所示，有一分子位于坐标原点O处不动，另一分子位于x轴上，纵坐标表示这两个分子的分子势能Ep，分子间距离为无穷远时，分子势能Ep为0，这一分子()A．在x0处所受分子力为0B．从x1处向左移动，分子力一直增大C．从x1处向右移动，分子力一直增大D．在x2处由静止释放可运动到x0处考点二气体实验定律理想气体状态方程1．压强的计算(1)被活塞或汽缸封闭的气体，通常分析活塞或汽缸的受力，应用平衡条件或牛顿第二定律求解，压强单位为Pa。(2)水银柱密封的气体，应用p＝p0＋ph或p＝p0－ph计算压强，压强p的单位为cmHg或mmHg。2．合理选取气体变化所遵循的规律列方程(1)若气体质量一定，p、V、T中有一个量不发生变化，则选用对应的气体实验定律列方程求解。(2)若气体质量一定，p、V、T均发生变化，则选用理想气体状态方程列式求解。3．关联气体问题：解决由活塞、液柱相联系的两部分气体问题时，根据活塞或液柱的受力特点和状态特点列出两部分气体的压强关系，找出体积关系，再结合气体实验定律或理想气小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com体状态方程求解。例4(2023·宁卷辽·5)“空气充电宝”是一种通过压缩空气实现储能的装置，可在用电低谷时储存能量、用电高峰时释放能量。“空气充电宝”某个工作过程中，一定质量理想气体的p－T图像如图所示。该过程对应的p－V图像可能是()例5(2023·湖北卷·13)如图所示，竖直放置在水平桌面上的左右两汽缸粗细均匀，内壁光滑，横截面积分别为S、2S，由体积可忽略的细管在底部连通。两汽缸中各有一轻质活塞将一定质量的理想气体封闭，左侧汽缸底部与活塞用轻质细弹簧相连。初始时，两汽缸内封闭气柱的高度均为H，弹簧长度恰好为原长。现往右侧活塞上表面缓慢添加一定质量的沙子，直至右侧活塞下降H，左侧活塞上升H。已知大气压强为p0，重力加速度大小为g，汽缸足够长，汽缸内气体温度始终不变，弹簧始终在弹性限度内。求：(1)最终汽缸内气体的压强。(2)弹簧的劲度系数和添加的沙子质量。_____________...