2024年新高考语文 选择性必修中冊(二) 连点成线 整合突破.pptx本文件免费下载 【共36页】

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《过秦论》《五代史伶官传序》选择性必修中册(二)连点成线整合突破一、连点成线,基础整合1.出下列中,加色字的解全都无的一。选选项颜释误项(1)A.原庄宗之所以得天下(推其根本)而前负驱(赶驱)务耕织(事从)C.B.D.√修守之战具(器械)者四乱应(响应)抑本其成之迹败(本来)惠文、武、昭襄蒙故业(继承)西举巴、蜀(攻取)与尔三矢(给)及旋而凯纳之(收藏)不爱珍器重肥之地宝饶(喜欢)方其系燕父子以组(索绳)A:奔,快。项驱驰跑B本:考察,探究。项D:吝惜。项爱(2)A.及仇雠已灭(仇人)割东膏腴之地(肥沃)崤函之固,自若也(自如镇静)夫患常于祸积忽微(小的事极)足蹑行伍之间(置身,参与)隳名城(有名的城市)B.一夫夜呼(一人个)逸豫可以亡身(豫犹)使试山之涉度东国与陈长絜大(假使)D.世言晋王之也将终(世人说)非及乡时之士也(先前)金城千里(固的城池坚)C.√A自若:像是原的子。项来样B逸豫:安。项乐C名城:高大的城。项墙A.以致天下之士才能不及中人厚宽而人爱忧劳可以兴国B.其意气之盛遣则事从以一少牢告庙D.非岂人事哉山东豪俊遂起而亡秦族矣并C.2.下列各句子中,加色的意思代完全相同的一是组颜词与现汉语组√C项“厚宽”指容厚道,古今相同。宽义“可以”意为“能够”,古今相义同。A项“以致”,古:以,;致,招致、招引。今:,用在下义来义连词半句的,表示下文是上述原因所形成的果话开头结(多指不好的结果)。“中人”,古:平常的人。今:方介、解义义为双绍买卖调纠纷等做的人。并见证B项“意气”,古:。今:意志和;志趣和性格;由于主义气势义气概和偏激而生的情。观产绪“事从”,古:官名,里泛指一般官。义这属今:做,投身到义(事中去业);(按某法种办)理。处D项“人事”,古:人的作。今:于工作人的用、培、义为义关员录养配、等工作。调奖惩“山东”,古:崤山以,代指方。今:义东东诸国义山省。东3.下列各中,加色的活用型分正确的一是项颜词语类类项①而智勇多困于所溺②盟而会谋弱秦③追亡逐北④天下云集响应⑤履至尊而制六合⑥包宇举内⑦函梁君臣之首⑧以愚黔首⑨尊贤而重士⑩可以忧劳兴国⑪且夫天下非小弱也A.①⑨⑪/②③/⑧⑩/④⑤⑥⑦B.①⑨/②⑧⑩/③/④⑥/⑤⑦/⑪C.①②⑧/③/④⑥/⑤⑪/⑦/⑨⑩D.①⑨⑪/②⑧⑩/③④⑥/⑤⑦√①⑨均形容作名,为词词②⑧⑩均使用法,为动③作名,为动词词④⑥均名作,为词状语⑤⑦均名作,为词动词⑪形容作。为词动词4.下列各句子中,句式不相同的一是组组A.以金人十二铸为盛以囊锦身死人手,天下笑者为而身死,天下笑国灭为B.此四君者,皆明智而忠信燕王吾所立D.五于秦赵尝战而告以成功C.√A定后置句项语/后置句。状语B均判句。项为断C均被句。项为动D均后置句。项为状语5.判下列文化常的正。断识误(1)《秦》中的过论“天下”“宇内”“四海”“八荒”“八州”等意思大体相词语同,都是指中。国()ד八州”应为“九州”。(2)桓公,春秋前期君。他任用管仲改革政、展,又在齐齐国国内发经济“尊王攘夷”的名下义“九合侯诸”,是“春秋五霸”中的第一霸主。个()(3)“万乘”意兵万,表示事力量强大。周代制度定,天子地为车辆军规方千里,能出兵万乘,因以车“万乘”指天子、帝王。到了期,战国时诸侯小的国称“千乘”,大的称“万乘”。()√√二、连点成线,微点突破1.120个实词积累、识记(1)乘乘乘甲骨文小篆隶楷书书“乘”是意字,甲骨文上是会边“大”字,像人,下是边“木”字,像木。树合起指人攀上木。表示登、升。来树义项例句①因利乘便,宰割天下,分裂山河(《秦过》论)②独与迈乘小舟,至壁下绝(《石山》钟记)③乘彼垝垣,以望复关(《诗经·氓》)④自京师乘雪风……至于泰安(《登泰山》记)⑤兵旱相乘,天下大屈(《疏》贾谊论积贮)⑥然秦以之地,致万区区乘之势(《秦》过论)⑦辆乃客,百余请宾约车骑乘(《魏公子列》传)⑧“四”的代称以乘先,牛十二犒韦师(《左传·殽之》,战“韦”指熟牛皮)趁着,凭借,坐驾登上冒接,一接一连个个兵,车车“乘”的本是义“、乘驾车车”,由一意引申出这义“乘船”;义“乘车”必先“登”,故有此;上了,人相接,故有车义车与车“接连”;人上了义,人便有了车“凭借”。作名指词...

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