《赤壁赋》《登泰山记》必修上册(二)拓展训练走进高考(2020·全国Ⅰ)阅读下面的文言文，完成文后题目。字子瞻，眉州眉山人。母程氏授以，古今成，能苏轼亲书闻败辄语其要。嘉祐二年，部。试礼主司修喜，殿中乙科。后以修，欧阳惊试书见修梅曰：语圣俞“吾当避此人出一地。头”洵卒，光丞。除，赠禄既丧还朝，以判官告院。安石行新法，上其不便。新政日下，于其创轼书论轼，每因法以便民，民以安。徙知密州。间赖司农行手法，不施行者实时以制。提官曰：违论轼谓举“制之坐，若自朝廷，敢不？今出于司违谁从，是擅造律也。农”提官曰：举惊“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。元祐元年，以七品服入侍延和，即，中舍人。轼赐银绯迁书三年知部大雪苦寒士坐庭中噤未能言其禁使得技巡权礼贡举会轼宽约尽侍每摧辱子且持昧以罪奏逐之铺内举暧单词诬为轼尽四年，以事，积论为者当轴所恨。恐不容，外，拜士、知杭州。至杭，轼见请龙图阁学既大旱，疫作。于朝，免本路上供米三之一，得度僧牒，易饥并轼请复赐米以救者。明年春，饥又价常平米，多作减粜粥，遣使分药剂挟医坊治病，活者甚。众曰：轼“杭，水之，疫死比他常多。陆会处”乃裒羡缗得二千，橐中金五十，以作病坊，稍畜粮待之。徽宗立，更复发黄两钱三大赦，遂提玉局，朝奉。自元举观复郎轼祐以来，未以乞，尝岁课迁故官止于此。建中靖元年，卒于常州。父洵文，而得之于天。国轼师为既自：尝谓“作文如行云流水，初无定，但常行于所行，止于所不可不质当止。”嬉笑怒之，皆可而之。虽骂辞书诵其体涵光芒，雄百代，有文浑视章以，盖亦矣。来鲜(自《宋史节选·》苏轼传)1.下列文中波浪部分的句，正确的一是对画线断项A.三年/知部权礼贡举/大雪苦寒会/士坐庭中/噤未能言/其禁轼宽约/使得技尽/巡侍每摧辱子铺内举/且持昧暧单词/以罪诬为/奏逐之轼尽/B.三年/知部权礼贡举/大雪苦寒会/士坐庭中噤/未能言轼/其禁宽约/使得尽技/巡侍每摧辱子铺内举/且持昧暧单词/以罪诬为/奏逐之轼尽/C.三年/知部权礼贡举/大雪苦寒会/士坐庭中噤/未能言轼/其禁宽约/使得尽技巡侍铺内/每摧辱子举/且持昧暧单词/以罪诬为/奏逐之轼尽/√找出中句不一致的地方，重点分析，确定正。选项断误“士坐庭中”“噤未能言”是士的行，两种为“噤”的意思是“口闭”，与“未能言”系密，联紧中不；且间应断开“其禁宽约”的主是语“轼”，“轼”后不，排除应断开B、C。两项“每摧辱子举”的主是语“巡侍铺内”，二者不，排除应断开D。故项选A。2.下列文中加色的及相容的解，不正确的一是对颜词语关内说项A.主司，可指主管某事的官，又可特指科的主官，文中指既项务员举试后者。B.“吾避此人出一地当头”的“当”指，《情表》中应当与陈“猥以微，侍贱当东宫”的“当”相同。C.司是官名，又大司，主要掌管桑、、租等相事。农称为农农仓储税关务D.，指做官在重要的位置；者指身居赫位的官。当轴处当轴则显职当权员√“猥以微，侍贱当东宫”的“当”指担任。3.下列原文有容的括和分析，不正确的一是对关内概项A.自幼，深受。母自他授，他往往能出要点。苏轼聪颖时贤赏识亲亲为课说修十分看重他，曾梅表示，避此人他出人地。欧阳对圣俞应当开让头B.因利，利用新法便民。王安石行新法，他上其不便；苏轼势导当时创书论新政下，他常常法使些法令有利于百姓，百姓生活得以安宁。达设这C.直面疫，解救受灾百姓。他在任杭州遭遇旱灾病疫，免上苏轼饥职时减供米三分之一灾情；同又集粮、建造治病所以防疫病。纾缓时贮钱场备D.天禀，文得心手。他父文，又具才，作文如行云苏轼赋异为应从习极华流水，行止有度，嬉笑怒之，皆可而之，最成一代文宗。骂辞书诵终为√“免上供米三分之一灾情减纾缓”分析，根据原文错误“于朝，免轼请本路上供米三之一”可知，是上朝廷求免苏轼书请减“本路上供米三之一”。4.把文中的句子翻成代。画横线译现汉语(1)又价常平米，多作粥，遣使分坊治病，活者甚。减粜药剂挟医众文：译________________________________________________________________________________________________________________________又价出售常平米，制成多稠粥、，派人着...