小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com板块一信息类阅读课时1理解推断信息活动一整体把握①中国文化的传统与创新②中国特色哲学社会科学要强调民族性，要在对其他国家的学术研究成果比较、对照等基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求或要推动中华文明实现创造性转化、创新性发展③要解决当代新诗创作与理论食洋不化的病症，首先要从古代诗歌传统尤其是古典诗论中找回传统、吸收优点，其次要吸收外来因素精做试题1．D[“比西方文更有生命力论”于文无据。材料二最后一段述了中古典西方论国诗论与文的缺点，但有二者的生命力行比。论优并没对进较]2．B[“借西方歌不能本民族的歌代性鉴诗并给诗带来现”法化。材料二第说绝对2段指出，“中歌也相地在找之相的形式，主要是歌言、在、外在形国诗应寻与当艺术诗语内结构。些必是有本民族性的和具有代性的，靠移植西方是不行的态这须实质现单绝对”，未否并定借西方歌的意。相反，材料二第鉴诗义3段说“洋古成回前瞻的扇窗师师应当为顾与两户”。]3．C[回答本，首先要明确材料一的点，然后分析。根据材料一第题观选项1段“中文华明延着我家和民族的精神血脉，需要薪火相、代代守，也需要俱、推续们国既传护与时进陈出新”以及第2段“强民族性不是要排斥其他家的究成果，而是要在比、调并国学术研较对照、批判、吸收、升的基上，使民族性更加符合代中和今世界的展要求，越是华础当国当发民族的越是世界的”等句可知，材料一的点是中文明要俱、推出新，又要语观华既与时进陈培符合代中和今世界的展要求的民族性。养当国当发A强向古人，不能支撑材料一项调学习的点。观B体的是项现“中体，西用学为学为”的思想，不能支撑材料一的点。观C迅项鲁的句意在强，要守，也要跟世界潮流，可以支撑材料一的点。这话调既坚传统紧观D季项羡林的句是西方文化的强弱更替象，不能支撑材料一的点。这话说东现观]4．①“己所不欲，勿施于人”彰显了传统儒家思想的“恕道”，能够体现中国立场、中国智慧和中国价值的理念；②它超越国界，具有当代价值，为谋求中国与世界共同发展进步提供了思路和方法，体现了民族性和世界性的统一。5．①加强对中国古典诗论的挖掘与阐发；②批判性地吸收和借鉴西方文论；③寻求古典诗论与当下审美需求的契合，协同解决新诗面对的问题；④发挥古典诗论在诗歌阐释上的长处，向世界传播中国古典诗论的审美意义和当代价值。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com活动二(二)1．(1)“反对娱乐作用”曲解文意，“反对过娱”并非反对娱乐作用。(2)偷换概念。原文说媒体原先的职能是“单一的告知者”，选项却变为“原来的告知者”。(3)“都是人与自然的亲密交往、对话和融合的产物”，以偏概全，原文说的是“诸如……，又如……”，并非都是如此。(4)强加因果。《人间词话》最为精到和“隔”与“不隔”的分别在王国维之前并未有人阐明之间并无因果关系。2．(1)①“题材选取上”的说法于文无据。原文为“《舞千年》为了有所突破，融合了综艺、舞蹈、影视三个领域，不仅展现舞蹈艺术，还以影视剧的形式辅助叙事，‘剧中有舞，舞中追剧’的表现方式颇具新意”，没有涉及“题材选取”。②原文没有“最主要”“其次”之分。(2)①因果颠倒。原文是说“乐”植根人性，发自“天情”，是人类的生命情感需要，所以它上可通往“天下之道”，下可抵入人心。②“诚意”只是创作出优秀作品的条件之一，还有“自由”“妖娆”等条件。而选项中“只要……就……”把充分条件变成了必要条件。③“如果……就……”推断错误，原文充分条件甲推出乙，不能判定非甲就非乙。(3)①“只要作家本着精益求精的态度对待自己的作品，他的作品的字里行间就……”说法绝对，原文“作家以精益求精的态度对待自己的作品，文学语言的独特味道和神奇魅力便可能充盈在文本的字里行间”中只是说“可能”。②“任何”一词过于绝对。散文创作自由度固然大，但最终还是要受一些“条条框框”的限制。课时2分析思路结构活动一整体把握①对莱辛《拉奥孔》“诗画异质”说的思考②阐释与分...