小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com基础滚动练1语言文字运用＋文言基础双练＋名篇名句默写(：时间30分分：钟值32分)一、语言文字运用(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成1～2题。春天，天暖，虫不于耳，大自然了勃勃生机。假如春天气渐鸣鸟啭绝给带来A____________________，那，是什走了那些听的音？可以肯定地，用么么带动声说滥农防治害虫其咎。药难辞近些年，科家在不的究中，来学们断研发现①想要有效控制害虫的面影，负响②需要既治本更需要治。因此，标③加强生境保，农业态环护④到可持展，达农业续发⑤已成控制为害虫侵害的期有效措施。其中，作物行作，推行可持的色，避免期的长对进轮续绿农业长单一植被成，是源少害虫大模爆的重要途。另外，保害虫天的生存境，组从头减规发径护敌环也是一非常有效的方法。禁止捕野生，个杀鸟类⑥增加害虫天量，敌数⑦助持生平衡帮维态，⑧可以起到很好的害虫防控作用，⑨也可以避免的度用和境染。农药过滥环污着科技的展，科家看待的角度也更加多化、全面化。待害虫，随学术发学们问题样对从B____________________到控制虫口量生平衡，人也逐掌握了生活和数维护态们渐农业产动境保的平衡。在人的期努力下，环护间们长春天不像冬一，万俱寂绝会严样籁，虫一鸣鸟啭定回在我的耳。会响们边1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)答案(示例)A忽然变得寂静B盲目追求灭杀效率解析A，根据后面处“那么”及第三段末句可知，此可处填“忽然得寂变静”之的容类内。B，根据处“科家看待的角度也更加多化、全面化学们问题样”及“到控制虫口量生数维护平衡态”可知，此是于待害虫的有一化程，空缺文字是化前的容，处讲关对认识个变过变内可填“盲目追求效率灭杀”之的容。类内2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)答：________________________________________________________________________答案②修改：既需要治标更需要治本。④修改：实现农业可持续发展。⑨修改：也可以避免农药的过度使用和环境污染。解析②不合，逻辑应将“治本”与“治标”位置。调换④搭配不，当应将“到达”改为小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com“实现”。⑨成分余，可赘将“度过”去掉，也可将“用滥”改为“使用”。(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成3～5题。茶汛始的辰光，一簇簇茶冬眠中醒，梢上一一旗开树刚从苏过来桠枪刚刚展，叶如芽开，芽如。可是只要一雨，一日好太，嫩茶尖便。针场细阳见风飞长茶汛到了，一年中一忙季到了，一收季到了，都心心的，像是头个头个获节个个开开真一。就小生也过节样连学喜喜欢欢地半天放半天茶假，背桑去采茶。读书个篮采茶采得爽、采得快，全大人敢跟娣比。往年，娣采茶的辰光，在的清队没啥兰赛兰她茶墩周，树围常常有几小妹，似有心若无意地跟在一道做活。阿娟是拿妒的眼个姊她儿总羡神，斜眼娣巧的手指；云英却衷心敬佩地、正面住娣的作。偷瞟兰灵从紧盯兰动在我们这个有一千多年史的古老茶山上，娣，是一用手采茶的人。历兰头个双茶高低不，枝十分树齐桠，但娣的手，却能同在差不的梢嫩芽尖上快地跳，十分准确地下一杂乱兰双时参齐桠飞动掐旗一。枪大家形容手采茶她双“像啄米一鸡样”。然的手那活，又那忙碌，但虽她么灵么兰娣的心境神仍跟平常一，左右流盼，不慌不忙，悠悠地和友伴笑笑。态旧样闲闲们讲讲3．文中有三个重叠形式“刚刚、欢欢喜喜、常常”，说说它们和“刚、欢喜、常”相比，语意上各自有什么不同。(3分)答：________________________________________________________________________答案①“刚刚”和“刚”相比，更能突出“一枪一旗”展开的时间之短。②“欢欢喜喜”和“欢喜”相比，更能表现小学生对放假采茶的喜悦之深。③“常常”和“常”相比，更能说明小姊妹向兰娣学习的次数之多。解析字效果是使意得以强化、加深，合句...