小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com考点三十一漫画作文“想说爱你不容易”——突破高考作文题（解析版）1．阅读下面的材料，根据要求写作。（漫画作者：林帝浣）请整体把握漫画的内容和寓意写一篇记叙文，结合你的亲身经历或者所见所闻所想，体现你的认识与思考。要求：自拟标题，明确文体；不得抄袭，不要套作；不得泄露真实的姓名、校名等个人信息；书写工整，不少于800字。【答案】略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道图画式材料作文题。材料由漫画和文字组成，理解重点在文字，“长大是长成父母想要的样子，成长是长成自己想要的样子”。漫画主要区分了“长大”和“成长”，“父母想要的样子”和“自己想要的样子”两组概念，说明在漫画作者看来，这两者有区别，甚至可能是对立的，写作时要充分考虑两句话原本的逻辑关系。两组概念实际上有辩证关系——“长大”和“成长”是否同步？“父母想要的样子”和“自己想要的样子”是一致的，还是不一致？两种“样子”是否有对错好坏之分？这都是考生需要考虑的问题，也是能体现考生思辨能力的问题。要求考生“结合你的亲身经历或者所见所闻所想”，就是要有真情实感，贴近真实生活写作。“体现你的认识与思考”需要考生透过现象看本质，有一定的思维深度。试题要求写作一篇记叙文。对此，可以选择自己与父母分歧严重的几件事，通过两代人的矛盾具体展现“长大”和“成长”，“父母想要的样子”和“自己想要的样子”的不同。描写自己开始对父母不理解，也怨父母不理解自己，再通过一个契机或一件事，使自己豁然开朗，原来“长大”并不仅仅是身高的变化，而“成长”更在于思想的成熟、心灵的成长，在于能够站在对方的角度思考，能包容和理解对方；而“父母想要的样子”和“自己想要的样子”并不矛盾，都是为了成为更好的自己。立意：1.活出自我，成长为自己的样子（叙述自己一开始没有主见，后来经历自己与父母的矛盾解决后终于成长的经历）。小学、初中、高中各种卷真知文案合同试题识归纳PPT等免下费载www.doc985.com2.父母想要的样子就是我想要的样子（叙述自己一开始不明白父母的良苦用心，后来终于有所感悟的经历）。3.长大不等于成长（叙述自己通过某件事，悔悟从前太过调皮放纵的经历）。2．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】例文：君子善假于物，方能事半功倍荀子说：“君子生非异也，善假于物也。”这句话的关键词，是“善”字。利用外物每个人都会，但善于利用外物，却不是每个人都能做到。只有善假于物的人，才能事半功倍，最终到达成功的彼岸。面对一堵比人还要高很多的墙，显然我们要借助梯子才能登得上去，才能看见墙外面的世界。但如果不知道把梯子立起来架到墙上，而是把梯子胡乱堆放在脚下，最终只能是浪费了许多梯子还照样不能登上高墙。这样的人，显然不善假于物。《三国演义》里的袁绍，他的麾下谋士众多，战将无数，可谓人才济济。但他只是把人才当作横放的梯子踩在脚下，不听忠言，不用良将，最终那些人才或死或逃，袁绍也一败涂地。反观刘备，文不过诸葛，武不过关、张，但他能够人尽其用，渐渐由弱到强，最终三分天下。不善假于物，可能会有“守着金饭碗要饭”吃的情况，而善假于物，哪怕是“泥饭碗”也能变成“金饭碗”。比如每年的麦收季节，农民把麦田的秸秆一把火烧掉，既污染了环境，又带不来任何收益。但有的地方却将秸秆利用起来，编织成工艺品，制作沼气，变废为宝，既保护了绿水蓝天，又增加了收入，可谓一举多得。无数事实告诉我们，同样的资源，同样的环境，善于利用则能取得成功，不善利用则会失败。想当年，面对帝国主义的侵略，我们虽然地大物博，人口众多，但国民党政府腐败无能，全国上下只是一盘散沙，伟大的中华民族只能任人欺凌。以毛泽东为代表的共产党人，领导全国人民团结一致，爆发出了巨大的力量，战胜了强大的帝国主义列强，推翻了三座大山，建立了新中国。我们个人的发展也是一样，工作也罢，学习也罢...