小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com复习任务群三“轮考”考点考查(语言得体、扩展语句、仿用句式、图文转换)一、得体1.(2021·浙江卷)下列各句中，表达不得体的一项是()(3分)A．使用公筷广告：长筷短筷，筷筷都是你我的爱。B．论文答辩致谢语：感谢聆听，敬请专家评委指教。C．垃圾分类宣传语：各得其所，细微处的文明之光。D．经典阅读推荐：智慧火源，值得为之付出热忱。解析本考学生言表达得体的能力。题查语B.“聆听”表达不得体。聆听是指集中精力真地听。指虔而真地听取，有尊重被听者的色彩。而且，认诚认带这个一般由听者使用。而境是指家和委听自己的文答，使用词讲语专评论辩错误。答案B2.(2018·全国卷Ⅱ)下面是某报社一则启事初稿的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语体风格一致。(5分)如果您是重大事件的参加者、事故的目者、界内幕的打探者、社会现场击业热点的关者爱……与我请报“社会深度”目系。本目期公开征有价栏联栏长询值的新索，等着您的支持。闻线解析出的是某社一启事片段，明确目中给报则题“五处使用不当词语”的提示，注意从面的使用以及的搭配、得体、感情色彩等方面考。本书语词语虑则启事中，“参加者”与“重大事件”搭配不当，“打探者”用不庄重，语“关者爱”与“社会点热”搭配不当，“征询”与“索线”搭配不当，“等着”用口化。语语小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com答案示例：①“参加者”改为“亲历者”或者“参与者”；②“打探者”改为“知情者”；③“关爱者”改为“关注者”；④“征询”改为“征集”；⑤“等着”改为“期待”或者“等待”。二、仿写3.(2021·上海卷)按要求选择。(5分)小明想选一副对联挂在书房，提醒自己在任何情况下都不要轻率冒失，以下选项中合适的一联是()(2分)A．立定脚跟撑起脊；展开眼界放平心。B．鹰隼入云睐所向；骅骝得路慎于平。C．反观自己难全是；细论人家未尽非。D．为人竖起脊梁铁；把卷撑开眼海银。解析A，意思是把拳的要与做人的准合得天衣无。拳与项对联练领则结缝练做人同理，首忌浮，立要定；再忌猥，脊梁要挺直；又忌目光短小，轻场稳琐眼光大；忌心失衡，心情要平和。应远还态B的意思是政者首先要项对联说为端正思想，做一个有益于社会、有益于人民、品德高尚的人。一旦有了政，绩甚至做出了巨大成，美之声盈于耳了，也千万不能傲自，愎自用绩颂际骄满刚，而要虚慎。谦谨C意思就是不要太武断的理，要多听取人的意项过处问题别见。D意思是既要挺起胸膛做人，又要大眼睛，只有才能眼明心项对联睁读书读书亮。答案B4.(2018·全国卷Ⅱ)仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。(5分)子争、造印刷、筑城开运河，中国人民具有大的造精神。诸鸣纸长伟创材料斗梦想奋团结建国复御外侮家国脱困奔小康强谋兴卫贫田拓海开天辟地守望相助抗灾治水逐日奔月垦同舟共济解析示例是由两个四字短、一个六字短和一个表达特定主的短句成语语题组的。将材料中“田拓海垦”“抗灾治水”“同舟共济”等六个四字短按照意语两两分，分照义组别应“斗奋”“团结”“梦想”三个中心主；辨析这题“建小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com国复强谋兴”“御外侮家国卫”“脱困奔小康贫”三个六字短的表意差异这语，找其与寻“斗奋”“团结”“梦想”三个中心主的关和照。这题联应答案(示例)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。三、图文转换5.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。(5分)解析根据箭指向，按照从上到下的序，写教个人展划，首头顺编师专业发规先行境分析和自我分析，然后在此基上行个人定位并置展目，进环础进设发标接着制达成目的...