学案48小说情节的艺术技巧与作用(基础考法)——紧扣变化，梳理文脉复习目标1.掌握小说情节安排的技巧。2.分析有关情节的作用。链接高考题型题干表述设题角度审题判别赏析情节安排的技巧(2021新高考Ⅰ卷)王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？(《石门阵》)情节技巧题干中往往有“分析”“说明”等作答动词和“谋篇布局”“情节”“线索”“手法”等表答题方向的名词(2020全国Ⅰ卷)海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(《越野滑雪》)情节安排及其效果(2020浙江卷)作者用了哪些手法使小说结构紧凑？(《雪》)结构技巧题型题干表述设题角度审题判别分析情节作用(2021全国乙卷)王超杰为什么选择《秦琼卖马》的唱段，且唱得壮气不足？请简要分析。(《秦琼卖马》)句段作用(1)题干中往往有“情节”“情景”“开头”“结尾”等字样(2)题干中往往有“分析”“说明”等作答动词和“作用”“效果”等表答题方向的名词(2019全国Ⅲ卷)两个乘客为什么沉默？小说为什么首尾均有这一细节？请结合全文分析。(《到梨花屯去》)情节作用(2017全国Ⅰ卷)小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(《天嚣》)情节作用考向一鉴赏情节技巧“情节手法”具体包含情节叙述手法和情节结构手法。情节叙述手法指作者如何叙述故事的技巧，包含叙述方式和叙述人称；情节结构手法是指作者在安排开端、发展、高潮、结局过程中运用的线索串联、悬念设置、伏笔照应等技巧。1.制造情节波澜的技巧名称释义作用抑扬对写作对象或欲扬先抑或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者所料使文势曲折多变，使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果，增强作品的可读性悬念是作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。通俗地说，它是指在小说的叙述中先设置一个谜面，藏起谜底，在适当的时候再予以点破，使读者的期待心理得到满足设置在开头，引领下文，引人入胜；设置在文末，有意料之外、情理之中之效；设置在矛盾处，勾连情节，深化内容名称释义作用误会即在文章的开头部分有意识地设置误会，把读者的思维引向相反的方向，从而造成悬念，到文章结尾时才点明真相。误会法主要形式：①正反误会。即本来是好人好事，误会为坏人坏事。②一般误会。对生活中的某人某事产生误会，由此产生故事情节。③互相误会。即甲误会了乙，乙误会了甲①引起读者阅读兴趣。②使文章情节富有戏剧性，波澜起伏。③凸显人物形象，服务于文章主题名称释义作用对比把两种对立的事物或者同一事物的两个不同方面放在一起相互比较渲染气氛、表现事物或突出主题衬托通过描绘某一事物来表现另一事物的艺术手法。分为正衬和反衬两种使文章更生动，人物、事物形象更突出，主题更鲜明突转在小说结尾部分，作者常常采用突转的方法形成情节的某种“巧合”、某种意料之外的反转，或者是人物性格的“急剧改变”收到意料之外、情理之中的效果，对表现小说主旨起到画龙点睛的作用2.情节安排严密的技巧名称释义作用线索是贯穿整个作品情节发展的脉络，它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事发生的空间、时间。寻找线索时，可以借助小说标题、关键词(体现“人物出场”“时间变化”“事件演变”的词语)等使情节更加集中紧凑；使人物性格更加突出，形象更加丰满；使主题更加丰富，得以深化照应是篇章间的某些内容和意思在不同位置上的互相呼应使情节连贯，脉络清晰，结构紧凑伏笔作者对将要在作品中出现的人物或事件，预先作的提示或暗示使全文前后呼应，结构更严谨，情节发展更合理，前后因果更分明铺垫也称铺叙衬垫，它是为了衬托主要人物或事物而铺叙另外的人物或事物以做衬垫蓄积气势，突出主旨[教考衔接]情节安排的技巧教材篇目情节技巧作用效果《林教头风雪山神庙》巧合既增加故事的传奇性，也为情节的发展提供了重要支撑《林教头风雪山神庙》伏笔、照应不...