小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2025人教版新教材语文高考第一轮练案58品味炼字之妙(含诗眼)一、(2023·黑龙江哈尔滨高三三模)阅读下面这首清诗,完成1~2题。(9分)崖门谒三忠祠①陈恭尹山木萧萧风又吹,两崖波浪至今悲。一声望帝啼荒殿,十载②愁人拜古祠。海水有门分上下,江山无地限华夷。停舟我亦艰难日,畏向苍苔读旧碑③。注①崖门:崖门山,南宋末年为抗元的最后据点。三忠祠:为纪念文天祥、陆秀夫和张世杰所建的祠堂。②十载:诗人作此诗时明朝灭亡已十年有余,故云。③旧碑:指表彰三忠的碑文。1.下列对这首诗的理解和赏析,正确的一项是()(3分)A.诗人登上崖门山,听萧萧风起,看波浪翻滚,感慨遥深,苍凉沉郁的氛围为全诗奠定了悲壮的基调。B.三忠祠荒凉的大殿上,传来杜鹃啼叫,令诗人产生了亡国哀思,也理解了那些愁苦之人流连此地的初衷。C.在海港入口处有上、下海门之别,此时锦绣河山已无华夷之限,呈现出天下太平的和乐景象。D.尾联与首联形成呼应,“艰难”紧扣“风”“波浪”,由于风浪巨大造成停船登岸十分困难。2.本诗尾句“畏”字意蕴深刻,请结合整首诗进行分析。(6分)二、(2023·河北秦皇岛高三校联考阶段练习)阅读下面这首唐诗,完成3~4题。(9分)奉待严大夫①杜甫殊方又喜故人来,重镇还须济世才。常怪偏裨终日待,不知旌节隔年回。欲辞巴徼②啼莺合,远下荆门去鹢③催。身老时危思会面,一生襟抱向谁开?小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com注①严大夫:严武,与杜甫是好友。762年由蜀入朝,764年重回蜀地镇守。②巴徼:指偏远的巴蜀之地。③鹢:鸟名,常画在船首。3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.题目中的“奉待”,即“恭敬等待”,表达诗人对严武的期待和推崇景仰。B.前两联写出了诗人对严武镇守地方的济世才能的肯定及对其副将的责怪。C.颈联写诗人为恭候严武,取消了东行计划,表现了对严武的深厚感情。D.尾联直抒胸臆,期盼会面,倾吐心曲,使用反问手法强化了渴望之情。4.首句拈“喜”字统摄全篇,请结合诗歌简要分析诗人“喜”在何处。(6分)三、(2023·湖南长沙高三联考期末)阅读下面这首宋诗,完成5~6题。(9分)送吴待制中复知潭州二首(其二)苏洵台省①留身凡几岁,江湖得郡喜今行。卧听晓鼓朝眠稳,行入淮流乡味生。细雨满村莼菜长,高风吹旆彩船狞。到家应有壶觞劳,倚赖比邻不畏卿。注①台省:中央政府机构。5.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是()(3分)A.本诗虚实结合,通过想象友人去潭州的场景来表达对友人“得郡”的心情。B.“稳”写人心无挂碍的安眠,“狞”写风吹船行的气势,用词生动,韵味无穷。C.“细雨满村莼菜长”一句由点到面,由近到远,写出了一幅雨中乡村图。D.苏洵的诗语言明朗,这个特点在这首诗的景物描写和情感抒发中有明显体现。6.本诗的诗眼是“喜”,请结合全诗简要分析。(6分)四、(2023·江苏淮安高三联考)阅读下面这首宋诗,完成7~8题。(9分)野泊对月有感①小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com周莘可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。欲问行朝②近消息,眼中群盗尚纵横。注①本诗约作于1129年。当时北宋灭亡,高宗即位,立足未稳,金兵南下。②行朝:指朝廷迁移不定。7.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.首联承题,既写“野泊”所见——战乱中江月依然明亮,又点明“野泊”之因——逃难在外,暂得停歇。B.颔联写立于洞庭之野的所见所闻。上句写静景,下句以声衬静,渲染出凄清孤寂的气氛,引出下文诗人所感。C.颈联借景抒情,含蓄蕴藉。诗人以酒浇愁,酒随泪溅,可是“举杯销愁愁更愁”。听浪思归而无所归,故暗自惊心,表达了诗人强烈的思归之情。D.尾联由个人身世之忧写到家国之愁。“欲问行朝近消息”表现了诗人对朝廷的关切,“眼中群盗尚纵横”则勾勒了遍地兵荒马乱的景象,更添一分悲愤。8.颈联的“愁”字可谓本诗诗眼,诗人为何而愁?请结合全诗具体分析。(6分)五、(2023·重庆高三模拟预测)阅读下面这首宋诗,完成9~10题。(9分)野兴①陆游小雨迎藜杖,微风入葛巾...