专题五信息类阅读2025年高考专题复习任务1信息理解与推断知识萃取信息类文本阅读要求的一个基本能力就是信息处理能力，包括获取信息、理解信息、梳理信息、比较信息、筛选信息、整合信息的能力。高考时，还考查利用文本信息进行推断，利用文本信息解决文本内和文本外的某些问题。解答该任务的客观题，需要注意以下几种设误陷阱：信息遗漏、张冠李戴、无中生有、断章取义、先后倒置、表述绝对、答非所问、指代有误、观点混淆、主次混淆、或然必然混淆、未然已然混淆、因果关系错乱、忽略条件或强加条件造成判断错误与推理牵强等。该任务的主观题，一般既需要筛选，又需要整合，常见考法有概括侧重点、寻找原因、说明表现、梳理过程、提出对策、总结特点、比较异同等。解答该任务的主观题，通常有两种方法：①“摘取法”，即摘取、加工文中的关键词句；②“提炼法”，即独立概括文意。两种方法要结合使用，但以前者为主、后者为辅，往往能从文中找到现成的词语甚至句子组织成答案。专题学习任务实战演练阅读下面的文字，完成后面的题目。（17分）材料一：二十四节气反映出的气候变化、雨水多寡和霜期长短，是古人长期对天文、气象、物候进行观测探索和总结的结果，对农业耕作具有重要的指导意义和深远的影响。从西汉起，二十四节气历代沿用，指导农业生产如何不违农时，如何按节气安排农活，进行播种、田间管理和收获等农事活动。两千多年来的实践证明，二十四节气是科学的，在中华民族的农业生产和生活实践中，发挥了巨大的作用。直到今天，它仍在指导着我国的农业生产及气象研究。在农耕社会，人们的生活节奏、农耕生产节奏与大自然节律是同步的。所谓大自然节律，就是春夏秋冬的季节变化；所谓农耕生产节奏，就是春种、夏长、秋收、冬藏。二十四节气标示的气候变化，迄今仍是中国人和自然之间漫长的农耕关系的续演，其中的传承意义深远而厚重。二十四节气具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系，二十四节气不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。所以，二十四节气带给我们的，不只是对生产生活的指导意义，还有人类应该敬畏自然、亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度，这种文化价值是永远也无法磨灭的。随着中国城市化进程的加快和现代化农业技术的发展，二十四节气对于农事的指导功能逐渐减弱，但对于当代的中国人，依然具有多方面的文化意义和社会功能。因为，它鲜明地体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和可持续发展的理念，彰显出中国人对自然认知的独特性、适应自然的实践活动之丰富性、与自然和谐相处的智慧和创造力。（摘编自谭汝为《“二十四节气”的文化意义》）材料二：立夏过后，小满翩翩而至。小满是一个蕴含了中国传统哲学智慧的节气。《说文解字》将“满”字释为“盈溢”，有“充满”“饱和”“足够”之意。“小满”，顾名思义，有着“满而不足”“满而不盈”的含义，物盛则衰，物极必反，是古人对天道的理解，也是训诫后代的哲学。《红楼梦》十三回里，秦可卿死前给王熙凤托梦曰：“常言‘月满则亏，水满则溢’，又道是‘登高必跌重’。”由此看来，小得圆满，才是人生好的境界。北京师范大学社会学院教授、国家社科基金重大项目“拓展新时代文明实践中心建设研究”首席专家萧放向记者介绍，“小满”节气名称的由来与农作物的生长态势有关。《月令七十二候集解》云：“四月中，小满者，物致于此小得盈满。”萧放解释说，小满是夏季的第二个节气，同时也是孟夏的第二个节气。此时，农作物小有收获，北方地区的小麦等夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得盈满”之际，所以将此时的节气称为“小满”。孟夏四月，新丝行将上市，正是桑事最为繁忙之际，《清嘉录》有记载：“小满乍来，蚕妇煮茧，治车缫丝，昼夜操作。”为了祈祷养蚕有个好收成，蚕妇们都会拜一拜蚕神，供上酒水、鲜果和丰盛的菜肴。相传，小满为蚕神诞辰，江浙一带丝业发达，往往要演戏酬神，谓之“小满戏”。这戏也是有讲究的，不可语“私”，不可语“死”，既是怕神灵怪罪，也是为了给自己讨个祥瑞的兆头。至今，中原地区还...