小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com学案30鉴赏诗歌的表现手法和结构技巧——精准判断，赏析效果目复习标1.掌握表手法技巧。现与结构2.掌握表技巧的答范。达题审规卷别篇名干表述题角度设题命特点题2019全Ⅱ卷国《投长沙裴侍》郎歌的描了诗颈联写具体景，两个场与其他各直抒胸臆联的法不同，写这样在情感表和写达结安排方面有什构么作用？(6分)景物描写作用①相于其他省对市卷，表技巧达非全卷的高并国考点，而是频轮考点，近年呈来淡化。趋势②就有的考现查目看，其考法题相活：提对灵问泛，不聚焦较宽于某一技巧，涉及技巧主要是修手法、表手辞现法、描手法写与技巧，而且结构重在析其效赏果。2017全Ⅰ卷国《部礼院贡阅士就进》试本的第四句“下诗笔春蚕食叶”广受后声世道，析称请赏这一句的精妙之。处(6分)句之妙赏2016全甲卷国《丹青引曹赠霸将军(节选)》了突出曹霸的高为超技，人作了画诗些？要哪铺垫请简分析。(6分)技巧结构考向一表手法鉴赏现表手法是一比的法，有和广之分。广的表手法，等同于现个较笼统说狭义义义现表技巧；的表手法常常指托、比、象征、渲染、想象等。达狭义现衬对小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com一、常的表手法及效果见现1.比对把具有明差、矛盾和立的方安排在一起，行照比的表手法。突显异对双进对较现出被表事物的本特征，增强歌的表效果和感染力。现质诗达2.托衬利用其他一些近似或立的事物作陪突出所要表的事物的表手法。可对当衬来现现以使被陪事物的特征更加突出，形象更加明。衬鲜3.渲染境、景物等做多方面的正面描，突出形象的一表手法。造某氛对环写来种现营种，表人物的性格、情感，增强感染力。围现艺术4.用典在歌中援引史，使用典故的表手法。使歌言精，增加容的丰富性诗实现诗语练内和表的含蓄性，可收到言意丰、耐人味的效果，增强作品的表力和感染达简寻现力。5.比兴“比”是“以彼物比此物也”，“”是托物寓情，是寄托也是想。比常用。增兴联兴连强歌的生性和明性，增加歌的韵味和形象感染力。诗动鲜诗6.合动静结一首中有描，又有描。多以的景物反的景象，烘诗既动态写静态写动态来衬静态托出一更宁的境。也有互，造意境。种静环动静衬营7.合虚实结“”指的是眼前的、的景、物、人、事；“”指的是不在眼前的景、物、人实现实虚、事，不是事，心中所想、中所。和之或相相成，形成渲染烘托实为梦见虚实间辅；或相反相成，形成强烈比，而突出中心。对从8.点面合结“点”的描和“面”的述或括性描的有机合。烘云托月，使主体形象详细写叙概写结更丰，更有特色。满9.用多感官调种描主，之以听、嗅、、味等。增强描的立体感，多方面视觉写为辅觉觉触觉觉写小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com表所之物的特点，更加方便抒感情。现写发二、解步题骤1.明手法：明确指出中用了什表手法。诗运么现2.用：合句是用表手法的。释运结诗阐释怎样运这种现3.析效果(作用)：出表手法有什好、作用，抒了作者什的思写这种现么处发么样想情感。[考接教衔]1.辨下面句的表手法，加以分析。别诗现并(1)翠柳，一行白上天。窗含西岭千秋雪，泊万里船。两个黄鹂鸣鹭青门东吴(杜甫《句》绝)分析：________________________________________________________________________________________________________________________________(2)千里云白日曛，北吹雁雪。莫愁前路无知己，天下人不君。黄风纷纷谁识(高适《董大》别)分析：________________________________________________________________________________________________________________________________[悟边练边]1.下面首唐，完成后面的目。阅读这诗题宿州扬李绅江渡烟波，潮金陵落叶秋。横阔晚过嘹唳塞楚，深州。鸿经泽浅红树见扬夜灯火星，水郭帆近斗牛。桥连汉樯今日市朝俗，不口迷风变须开问楼【注】。【注】迷：隋帝命人在州建造的一座，在此蓄千女，着奢楼炀扬宫楼养数宫过靡的生活。本王的《次北固山下》相比，在情感和表手法上有什不同之？诗与湾现么处答：________...