小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com主题练案4唐诗和李杜：信息类阅读＋散文阅读＋古代诗歌阅读(分：值43分)一、信息类阅读阅读下面的文字，完成文后题目。(18分)材料一：唐代路沿人文存文人活、文作文化播的系究，可主要方丝线遗与动学创与传关研从两个面展。一方面是唐至北宋路沿的各存古迹文人活、文作文化播的影开丝线类遗对动学创与传。共性角度看，又可此路切分三元。首先，中古迹群文人活文响从时将线为个单关对动与学作的影。中古迹多，其中尤以殿、帝陵和宗迹最有名。殿巨，之创响关众宫教遗为宫丽与赋精神相合，其中尤以杜牧《阿房》最有名。些作所的阿房、未央、大明宫赋为这赋书写宫宫等殿群的史或照均唐人的盛世文范，包天地之心，宫宫历记忆现实观属学书写畴举并烛见时代治精神。因白居易《恨歌》在殿政治意之外，展出其浪礼华清宫与兴庆宫则长宫蕴书写现漫唯美的一面。秦以，安迭帝都，京城帝陵，形成具特色的陵文化和陵汉来长为为环拥别寝邑文圈，游离于京城地方之，成就了多人丰富的在生命体。山、南山是学与间诸诗内验华终中久盛名的山川，帝都在空上形成巨大的力，王、李白、杜甫、愈等卓一关负与间张维韩绝代的大人在心其充感情，借此成他叩仙道天人系的重要体和思诗内对满复杂并为们问与关载考人生退出的重要所。其次，河西走廊人文存的文作。进处场遗学写“陇头”是河西走廊上最具影的文意象，由于其在人文地理面富有特殊价，故使响学层值“陇头诗”成唐中的为诗重要材，也成中文中征人、游子思家的精神寄托。就其涵而言，容主题为国学乡恋内书写内要包括塞事、征人思、大漠光、俗等，分展出凉、悲和豪三情边战乡风陇头风别现苍壮迈种感，体了古代士人待现对“家”与“国”的矛盾心理和忠孝念的撞，最使其典化观碰并终经中文作中的重要意象。最后，西域古迹群文人活文作也有重要影。西为国学写对动与学创响域，民族多，文化多元。之路在天山南北麓共分三道路向西通行，也因此形辽阔众丝绸两条成了西域文作的洲化，体出交通路的分文作和播的差。此外，唐代学创绿现线异与学创传异歌中大量存在着有西域的地名、人物、器皿、民俗等，多人都先后有西域的诗关许诗从军经，但期以界注的焦点主要停留在材料掘整理面，而缺乏其背后机制、历长来学关还发与层对系的深入掘，或是日后此方面究的重要手。关挖这许研抓而另一方面，文文本又具有主性，表出文本作者所理解的地方意。英者学观达义国学迈克·克朗，认为“文作品不能被地方的描述，我可借助文作品了解人想学视为对简单们学们象中的地方……些充想象的描述可使者到一地方特的情或特色。由于人这满读认识个独风们可各媒介了解到不同的地方，所以多人一地方的了解在眼所之前就已形成从种数对个亲见经了”，所以人透些作品的，可以出作者某一特定空地域之地方性的理解们过对这阅读读对间。基于此点可知，唐代文人作受到路沿人文存的潜在影和制，千万行走其地创丝线遗响约时个小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com的文家也以作品或行影着之路的文涵。首先，再地方典型的景。例如学动响丝绸学内现观轮台一地名，这汉“台轮”位于天山之南，而唐治所位于天山之北，唐台治的巨大时则汉轮县差和唐代前后期治域的伸，使异统区缩“台轮”在唐代文的前后期作中成一悲喜俱学创为个存的地理符和文意象。其次，文作重路失的地方文化。是代路上的号学学写构丝遗楼兰汉丝一邦，后沙所掩，但唐人却通反吟咏个国为黄过复书写“楼兰”，最借助想象回，建终与忆起文中的构诗“楼兰”意象，展出代力强盛、英雄出的崇拜，体出唐人强烈的现对汉国辈现功名意、取精神和的度价。识进对战争态与评(摘自王《路人文存唐代文的西域》编伟丝遗与学书写)材料二：西域文化丰富了唐代歌作的容，西域光、歌舞、人物、服、用具都入唐代诗创内风饰进人的野。岑的诗视参70多首塞出边诗现“沙、沙、碛碛”37次，“台轮”18次，“火山”11次，“白草”11次，“海热”4次，“雪海”3次，“胡虏”29次。他次西北幕两军供，活地域广，超以往任何一位塞人。的定了他的中西域地名...