小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com综合测试03原文与选项比对训练（文言文阅读）时间：60分钟，每题3分姓名__________得分________1．阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概括分析是否有误。原文：契丹人界河，又通舟，吏不敢禁，皆：之校，且生事。公亮言：纵渔数盐谓与“萌芽不禁，后将奈何？雄州滋勇而有，可任也。赵谋”使以指意，害息。谕边讫选项：曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。比对：2．阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概括分析是否有误。原文：太宗易唐世文人，无李白。易曰：“今士易，歌殆不下白。”太宗喜尝与苏简论叹时简进钱为诗惊曰：“然，吾自布衣召置翰林。”起南，遂。宗在，山水扇，易作歌，之。易再诚当值盗剑寝真东宫图会赏爱举士，就封府第二。自第一，有司所屈，乃上言《朽索之六》，意涉。宗其无进开试谓当为书试驭马赋讥讽真恶行，降第三。明年，第二人中第，濠州推官。补团练选项：钱易刚正不阿，敢于陈述己见。他认为在第二次科举中自己没有获得第一名，是有关人员压制所致，故上疏直言进谏，真宗对此非常反感。比对：3．阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概括分析是否有误。原文：(2015·全国卷Ⅱ)十二年，幸江都，曰：驾护儿谏“陛下旅，百姓易咨怨。游幸，深恐非兴军车驾宜。伏愿洛，休息。陛下今幸江都，是臣衣之地，臣荷恩深重，不敢身。驻驾阳与时锦专为谋”帝之，色闻厉而起，日不得。后怒解，方被引入，曰：数见谓“公意乃尔，朕何望！复”因不敢言。及宇文化及逆，护儿构深忌之。是日旦朝，。曰：将见执护儿“陛下今何在？”左右曰：“今被矣。执”曰：护儿叹“吾位大臣，备荷重任，不能凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知何言！国肃清复”乃遇害。选项：来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。比对：4．阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概括分析是否有误。原文：契丹以兵二十万代州境，遣使代地，聘之使不敢行，以命压请岁将(许将)。入曰：将对“臣位侍备从，朝廷大不容不知。万一北人言及代州事，不有以折之，体。议则伤国”遂命密院文。及至北境，居将诣枢阅书人跨屋聚，曰：栋观“看南朝元。状”及肄射，先破的。契丹使禧客，禧果以代州，答。将萧馆为问将随问随禧又曰：“界渠未定，和好体重，吾且往大分矣。顾国画”曰：将“此事，申臣不可，何以使？饬边岂为”禧小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com不能。，神宗善之。惭对归报选项：许将初至北境，尽灭契丹威风。他入仕不久，取代岁聘使前往代州，契丹想要宋朝割让代州，蓄意挑衅。他坚决予以反击，使对方未占得便宜而返回。比对：5．阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项分析概括是否有误。原文：出按河南。大，人相食。副使崔麟民啖中雁矢，囊示登云，登云即之于朝。帝立遣岁饥应见泽进寺丞化民帑金振之。锺赍选项：陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。比对：6．阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概括分析是否有误。原文：使，遇官生者，若同，人先字，意殷勤，去而人思之。为学时教诸贤亲辈劝为学识语爱选项：朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。比对：7．阅读下面的原文与选项，认真比对，看选项概括分析是否有误。原文：珪居木者。及大事，毅然持，人不能，卒以此忤幸去。坊司臧易牙牌，制如闲类讷当执夺权教贤请朝士，又改方印，请铸珪格不行。日夜于，冀去贤腾谤诸阉间珪。……弊十事，多斥幸，幸益深极陈时语权权嫉之。部交亦以守正忤，遂旨令二人致仕。京言官交章留，不听。会户尚书孙见矫两请选项：傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人...