小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com整合迁移7互文修辞与被动句一、连点成线，基础整合1．选出下列选项中，加点词的解释全都正确的一项。(1)()A.B.C.D.答案A解析B判：定，确定。项决C：震。项惊响D完：保全。项(2)()A.B.C.D.答案B解析A立：久立。项缦C：音。项呕哑声杂乱D故事：事。项旧2．选出下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。(1)()A．瓦缝参差B．思厥先祖父C．一日之内，一宫之间，而气候不齐D．与战胜而得者，其实百倍答案A解析A古今都是项义“短、高低、大小不长齐”。B古：泛指祖、父。今：父项义辈辈义的父。亲亲C古：天。今：一定地里多年察所得到的括性的象情。项义气义区经过观概气况D古：的量。今：表示所的是情项义它实际数义说实际况(承上文，多含折意转)。(2)()A．齐楚之精英B．刺客不行C．斯用兵之效也D．可谓智力孤危答案C解析C古今都是项义“指、遣作挥调军队战”。A古：金玉珍等物。今：项义宝义(事物)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com最重要、最好的部分；出拔萃的人。类B古：不去行刺。今：不可以，不被允。项义义许D古：智和力量。今：人、理解客事物用知、等解的能力，项义谋义认识观并运识经验决问题包括、察、想象、思考、判等。记忆观断3．下列各项中，加点词语的活用类型分类正确的一项是()①始速祸焉②韩魏之经营③燕赵之收藏④义不赂秦⑤谁得而族灭也⑥六王毕，四海一⑦以事秦之心礼天下之奇才⑧李牧连却之⑨朝歌夜弦⑩后人哀之而不鉴之⑪复道行空，不霁何虹⑫不能独完⑬辇来于秦A．①④⑤⑥⑦⑪⑫/②③/⑧⑩/⑨⑬B．①⑫/②③/④⑤⑦⑨⑪⑬/⑥/⑧⑩C．①⑫/②③/④⑤⑥⑦⑩⑪/⑧/⑨⑬D．①⑫/②③/④⑤⑦⑪/⑥/⑧/⑨⑬/⑩答案D解析①⑫均形容作，为词动词②③均作名，为动词词④⑤⑦⑪均名作，为词动词⑥为数词作，动词⑧使用法，为动⑨⑬均名作，为词状语⑩意用法。为动4．下列各组句子中，句式不相同的一组是()A.B.C.D.答案C解析C判句项断/被句。动A均后置句。项为状语B均判句。项为断D均被句。项为动二、连点成线，微点突破1．互文修辞(1)请在右边一栏写出对左栏句子的正确理解。例句意思①烟斜雾横②直栏横槛③朝歌夜弦④辞楼下殿⑤五步一楼，十步一阁⑥燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英答案①烟雾缭绕②栏杆纵横③早晚吟唱弹奏④辞别(六国的)楼阁宫殿⑤每走五步或十步，就有一楼阁(楼阁很多，到处都是)⑥燕、赵、韩、魏、齐、楚六国的金玉珍宝等物小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①～⑥句都采用了互文的修手法。互文，也叫互，是古文中常采用的一修辞辞诗经种辞手法。的形式：上下句或一句中的部分，看似的是件事，互相呼，它为两话两个说两实则应互相，互相充，的是同一件事。是由上下文意互相交、互相渗透、互相充阐发补说它错补来表一完整句子意思的修手法。达个辞理解句子，要瞻前后，不能偏向一方，也不能把割裂。只有如此，才这类时顾哪它开来能正确、完整、全面地掌握句子的正意思，翻要合起。这类真译时并来(2)翻译下列句子。①主人下马客在船。(《琵琶行》)译文：________________________________________________________________________②诵明月之诗，歌窈窕之章。(《赤壁赋》)译文：________________________________________________________________________③烟笼寒水月笼沙。(《泊秦淮》)译文：________________________________________________________________________答案①主人与客人一起下了马来到船上。②吟诵着《诗经·月出》中的“窈窕”一章。③轻烟与月色笼罩着寒水与白沙。2．被动句(1)指出下列被动句的句式特点(指出标志词)①为国者无使为积威之所劫哉②若属皆且为所虏③吾属今为之虏矣④百姓之不见保⑤众人皆醉而我独醒，是以见放⑥吾长见笑于大方之家⑦故内惑于郑袖⑧妆成每被秋娘妒⑨洎牧以谗诛⑩戍卒叫，函谷举答：________________________________________________________________________答案①“为……所”表被动②“为所”表被动③“为”表被动④“见...