人教九年级数学上册 专题29 圆与四边形综合(原卷版).docx本文件免费下载 【共8页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题29圆与四边形综合1.若一个四边形的两条对角线互相垂直且相等,则称这个四边形为“奇妙四边形”,如图1,四边形ABCD中,若,AC⊥BD,则称四边形ABCD为奇妙四边形,根据“奇妙四边形”对角线互相垂直的特征可得“奇妙四边形”的一个重要性质:“奇妙四边形”的面积等于两条对角线乘积的一半,根据以上信息回答:(1)写出一种你所知道的特殊四边形中是“奇妙四边形”的图形名称______.(2)如图2,已知四边形ABCD是“奇妙四边形”,且A,B,C,D在⊙O上,若⊙O的半径为6,,求“奇妙四边形”ABCD的面积,(3)如图3,已知四边形ABCD是“奇妙四边形”,且A,B,C,D在⊙O上,作OM⊥BC于M,请猜测OM与AD的数量关系,并证明你的结论.2.如图,四边形ABCD为菱形,以AD为直径作⊙O交AB于点F,连接DB交⊙O于点H,过点D作⊙O的切线交BC于点E.(1)求证:AF=CE;(2)若BF=2,,求⊙O的半径.3.如图,四边形ABCD是的内接四边形,且对角线BD为直径,过点A作的切线AE,与CD的延长线交于点E,已知DA平分.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)求证:;(2)若的半径为5,,求AD的长.4.四边形ABCD内接于,AC为其中一条对角线.(1)如图①,若,,求的度数;(2)如图②,若AD经过圆心O,CE为的切线,B为的中点,,求的大小.5.数学课上老师提出问题:“在矩形中,,,是的中点,是边上一点,以为圆心,为半径作,当等于多少时,与矩形的边相切?”.小明的思路是:解题应分类讨论,显然不可能与边及所在直线相切,只需讨论与边及相切两种情形.请你根据小明所画的图形解决下列问题:小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)如图1,当与相切于点时,求的长;(2)如图2,当与相切时,①求的长;②若点从点出发沿射线移动,连接,是的中点,则在点的移动过程中,直接写出点在内的路径长为______.6.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD⊥CD,AC=AB,⊙O为△ABC的外接圆.(1)如图1,求证:AD是⊙O的切线;(2)如图2,CD交⊙O于点E,过点A作AG⊥BE,垂足为F,交BC于点G.①求证:AG=BG;②若AD=4,CD=5,求GF的长.7.如图,AB是⊙O的直径,AC是弦,P为AB延长线上一点,∠BCP=∠BAC,∠ACB的平分线交⊙O于点D,交AB于点E,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(1)求证:PC是⊙O的切线;(2)求证:△PEC是等腰三角形;(3)若AC+BC=2时,求CD的长.8.如图,,是的弦,平分.过点作的切线交的延长线于点,连接,.延长交于点,交于点,连接,.(1)求证:是的切线;(2)若,求的长.9.如图,已知内接于,AB是的直径,于点D,延长DO交于点F,连接.(1)求证:;(2)填空:①当_________时,四边形是菱形;②当_________时,.10.如图,五边形ABCDE内接于⊙O,CF与⊙O相切于点C,交AB延长线于点F.(1)若AE=DC,∠E=∠BCD,求证:DE=BC;(2)若OB=4,AB=BD=DA,∠F=45°,求CF的长.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com11.如图,△ABC为⊙O的内接三角形,BC为⊙O的直径,在线段OC上取点D(不与端点重合),作DG⊥BC,分别交AC、圆周于E、F,连接AG,已知AG=EG.(1)求证:AG为⊙O的切线;(2)已知AG=2,填空:①当四边形ABOF是菱形时,∠AEG=°;②若OC=2DC,△AGE为等腰直角三角形,则AB=.12.如图,在中,,是的外接圆,过点作的切线,交的延长线于点,交于点.(1)求证:;(2)填空:①若,________;②连接,当的度数为________时,四边形是菱形.小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com13.如图,在中,以为直径的经过点过点作的切线点是上不与点重合的一个动点,连接.求证:;填空:当_时,为等腰直角三角形:当时,四边形为菱形.14.如图,已知是的直径,切于点,过作直线交于另一点,连接、.(1)求证:平分;(2)若是直径上方半圆弧上一动点,的半径为2,则①当弦的长是时,以,,,为顶点...

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