小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com绝密★启用前安徽华星学校2021-2022学年度第一学期入学考试高二生物试题（满分100分，时间90分钟）第Ⅰ卷（单项选择题，每题2分，共25题，共50分，请将答案填写在选择题答题卷中）1.孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律，他获得成功的主要原因有（）①选取豌豆作实验材料②科学地设计实验程序③进行人工杂交实验④应用统计学方法对实验结果进行分析⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.③④⑤⑥【答案】B【解析】【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。【详解】①选取豌豆作实验材料是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，①正确；②科学地设计实验程序是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，②正确；③进行人工杂交实验是孟德尔遗传实验过程，不是其获得成功的原因，③错误；④应用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，④正确；⑤选用了从一对相对性状到多对相对性状的研究方法是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一，⑤正确；⑥孟德尔同时以豌豆、紫茉莉、草莓等植物作为实验材料进行实验，但只有豌豆作为实验材料进行的遗传实验最成功，⑥错误。即B正确。故选B。【点睛】2.孟德尔利用“假说一演绎法”发现了两大遗传定律。下列关于孟德尔得出分离定律过程的叙述中，正确的是（）A.发现的问题是F1都表现双亲的中间性状、F2出现两种性状B.为验证做出的假设是否正确，设计并完成了正反交实验小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”D.“演绎”是对F1，进行测交，预测出现1：1的性状分离比【答案】D【解析】【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。【详解】A、孟德尔一对杂交实验中，F1不是表现出中间性状，而是表现出显性性状（高茎），A错误；B、为验证做出的假设是否正确，孟德尔设计了测交实验，B错误；C、孟德尔假说的核心内容是F1能产生数量相等的配子，雌雄配子数量不等，一般雄配子数量多于雌配子，C错误；D、孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合体杂交，预测后代产生1：1的性状分离比，也就是测交实验，D正确。故选D。【点睛】3.已知一批豌豆种子中胚的基因型分别是AA与Aa的种子数之比为1：3，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率相同），其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为（）A.3：2：1B.1：2：1C.5：2：1D.7：6：3【答案】D【解析】【分析】1、豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下自能自交，一般为纯种；2、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体，能稳定遗传；3、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，杂合子自交后代会出现性状分离，不能稳定遗传。【详解】已知一批豌豆种子中胚的基因型为AA与Aa的种子数之比为13∶，即AA占1/4，Aa占3/4，由于自然状态下豌豆只能自交，因此1/4AA自交后代仍为AA，而Aa自交子代出现性状分离，小学、初中、高中各种试卷真题知识归...