2025版《三维设计》一轮高中总复习 物理(提升版)素养提升7 动力学中的传送带模型.docx本文件免费下载 【共3页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com素养提升7动力学中的传送带模型1.(2024·山庄模东枣拟)某工厂检查立方体工件表面光滑程度的装置如图所示,用弹簧将工件弹射到反向转动的水平皮带传送带上,恰好能传送到另一端是合格的最低标准。假设皮带传送带两转轴中心间的距离为10m、运行速度是8m/s,工件刚被弹射到传送带左端时的速度是10m/s,取重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是()A.工件与皮带间动摩擦因数不大于0.32才为合格B.工件被传送到另一端的最长时间是2sC.若工件不被传送过去,返回的时间与正向运动的时间相等D.若工件不被传送过去,返回到出发点的速度为10m/s2.(多选)如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行,初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带。若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图像(以地面为参考系)如图乙所示,已知v2>v1,则()A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向一直向右D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力3.(多选)如图甲所示,水平放置的传送带在电机的作用下以v2=4m/s的速度顺时针转动,两轮轴心间距为L=5m。质量为m=0.5kg的物块(视为质点),从左轮的正上方以速度v1水平向右滑上传送带后物块与传送带的v-t图像如图乙所示,经过时间t0从右轮的正上方离开传送带,物块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.2,重力加速度取g=10m/s2,物块在传送带上运动的过程中,下列说法正确的是()A.物块在传送带上运动时先受滑动摩擦力再受静摩擦力B.物块在传送带上运动的时间为t0=1sC.物块滑上传送带的速度v1=6m/sD.物块与传送带之间的相对位移为Δx=1m小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com4.(多选)(2024·州黔南模贵拟)如图所示,机场地勤工作人员利用传送带从飞机上卸行李。以恒定速率v1=0.6m/s运行的传送带与水平面间的夹角α=37°,转轴间距L=3.95m。工作人员沿传送方向以速度v2=1.6m/s从传送带顶端推下一件小包裹(可视为质点)。包裹与传送带间的动摩擦因数μ=0.8。重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。则该小包裹()A.相对传送带滑动时加速度的大小为0.4m/s2B.通过传送带的时间为4.5sC.在传送带上滑动的距离为2.75mD.到达传送带底端时的速度为05.(2024·宁阜新模辽拟)如图甲所示,足够长的传送带的倾角为θ,在传送带上某位置轻轻放置一物块,结果物块的速度随时间变化的关系如图乙所示,其中v0、t0已知。重力加速度大小为g。下列说法正确的是()A.物块可能沿传送带向上运动B.物块与传送带间的动摩擦因数大于tanθC.t0时间后物块的加速度大小为2gsinθ-v0t0D.若传送带反转,则物块将一直以大小为gsinθ-2v0t0的加速度做匀加速直线运动6.(2024·河南州模郑拟)如图为地铁入口安检装置简易图,水平传送带AB长度为l,传送带右端B与水平平台等高且平滑连接,物品探测区域长度为d,其右端与传送带右端B重合。已知:传送带匀速运动的速度大小为v,方向如图,物品(可视为质点)由A端无初速度释放,加速到传送带速度一半时恰好进入探测区域,最后匀速通过B端进入平台并减速至0,物品与传送带及平台间的动摩擦因数均相同,空气阻力忽略不计,重力加速度为g。求:(1)物品与传送带间的动摩擦因数μ;(2)物品运动的总时间t。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com7.(2024·广模东拟)快递物流已经深入我们的生活,准确迅速分拣是一个重要环节,图1是快递分拣传送装置。它由两台传送机组成,一台水平传送,另一台倾斜传送,图2是该装置示意图,CD部分倾角θ=37°,B、C间距离忽略不计。已知水平传送带以4m/s...

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