初中九年级数学专题23 矩形存在性问题巩固练习(提优)-冲刺2021年中考几何专项复习(解析版).docx本文件免费下载 【共27页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com矩形存在性问题巩固练习1.如图,▱ABCD中,AB⊥AC,AB=1,BC¿❑√5.对角线AC、BD相交于点O,将直线AC绕点O顺时针旋转α°,分别交直线BC、AD于点E、F.(1)当α=90°时,四边形ABEF是平行四边形;(2)在旋转的过程中,四边形BEDF可能是菱形吗?如果能,求出此时α的值;如果不能,说明理由;(3)在旋转过程中,是否存在以A、B、C、D、E、F中的4个点为顶点的四边形是矩形?如果存在,直接写出矩形的名称及对角线的长度;如果不存在,说明理由.【分析】(1)由AB⊥AC得∠BAC=90°,在Rt△ABC中,根据勾股定理计算出AC=2,再根据平行四边形的性质得OA=OC¿12AC=1,AD∥BC,于是可判断△AOB为等腰直角三角形,则∠AOB=45°,根据平行四边形的判定当EF∥AB时,四边形ABEF是平行四边形,则EF⊥AC,根据旋转的性质得α=90°;(2)由于四边形ABCD的对称中心为点O,则OB=OD,OE=OF,可判断四边形BEDF为平行四边形,根据菱形的判定,当EF⊥BD时,四边形BEDF为菱形而∠AOB=45°,根据互余得到∠COE=45°,所以此时α为45°;(3)根据平行四边形的性质有OA=OC,OB=OD,OE=OF,再根据矩形的判定,当EF=AC时,四边形AECF为矩形,易得此时矩形AECF的对角线长为2;当EF=BD时,四边形BEDF为矩形,由△AOB为等腰直角三角形得OB¿❑√2AB¿❑√2,则BD=2OB=2❑√2,所以此时矩形BEDF的对角线长为2❑√2.【解答】解:(1) AB⊥AC,∴∠BAC=90°,在Rt△ABC中,AB=1,BC¿❑√5,∴AC¿❑√BC2−AB2=¿2,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com 四边形ABCD为平行四边形,∴OA=OC¿12AC=1,AD∥BC,∴△AOB为等腰直角三角形,∴∠AOB=45°, AF∥BE,∴当EF∥AB时,四边形ABEF是平行四边形,∴EF⊥AC,∴α=90°;故答案为90°;(2)在旋转的过程中,四边形BEDF可能是菱形.如图1, 四边形ABCD为平行四边形,∴四边形ABCD的对称中心为点O,∴OB=OD,OE=OF,∴四边形BEDF为平行四边形,∴当EF⊥BD时,四边形BEDF为菱形, ∠AOB=45°,∴∠COE=45°,即此时α为45°;(3)在旋转过程中,存在以A、B、C、D、E、F中的4个点为顶点的四边形是矩形, OA=OC,OB=OD,OE=OF,∴当EF=AC时,四边形AECF为矩形,如图2,矩形AECF的对角线长为2;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com当EF=BD时,四边形BEDF为矩形,如图3, △AOB为等腰直角三角形,∴OB¿❑√2AB¿❑√2,∴BD=2OB=2❑√2,∴矩形BEDF的对角线长为2❑√2.【点评】本题考查了四边形的综合题:熟练掌握平行四边形和特殊平行四边形的判定与性质;理解旋转的性质;会运用等腰直角三角形的性质和勾股定理进行几何计算.2.如图1,在平面直角坐标系中,直线y¿−34x+n分别与x轴、y轴交于点A、B,且点A的坐标为(4,0),点C为线段AB的中点.(1)求点B的坐标;(2)点P为直线AB上的一个动点,过点P作x轴的垂线,与直线OC交于点Q,设点P的横坐标为m,△OPQ的面积为S,求S与m的函数解析式;(3)当点P在直线AB上运动时,在平面直角坐标系内是否存在一点N,使得以O,B,P,N为顶点的四边形为矩形,若存在,求出N点的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)用待定系数法即可求解;小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)S¿12PQ•|xP|,即可求解;(3)分OB是矩形的边、OB是矩形的对角线两种情况,分别求解即可.【解答】解:(1)将点A的坐标代入y¿−34x+n并解得:n=3,故直线的表达式为:y¿−34x+3,令x=0,则y=3,故点B(0,3);(2)点C为线段AB的中点,则由中点公式得,点C(2,32),则直线OC的表达式为:y¿34x,设点P(m,−34m+3),则点Q(m,34m),当点P在...

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