小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第一学期八年级生物科期末检测题一、选择题：（每小题2分，共40分，请把最佳答案字母填入相应的表格中）序号12345678910答案序号11121314151617181920答案[21世纪教育网]1.培养细菌用的培养皿和培养基，在接种前必须高温处理的目的是（）A.将培养基的营养成分提高B.将培养基和培养皿上的空气加热C.将培养基上的水分蒸发掉D.将培养基和培养皿上的菌类杀死2.蘑菇经常出现在森林中，但它却不是植物，它的细胞内（）A.没有细胞壁B.没有菌丝C.没有叶绿体D.没有细胞核3.细菌、真菌培养的一般步骤顺序是：()①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养⑤冷却[21世纪教育网]A.①②④③⑤B.②①④③⑤C.③①⑤②④D.③①②⑤④4.白蚁喜欢吃各种木头，生活在白蚁肠内的鞭毛虫能产生分解木质纤维的酶，将木质纤维分解，供白蚁当作养料吸收，同时鞭毛虫也从中得到养料。白蚁和鞭毛虫之间的关系是（）A.寄生关系B.共生关系C.捕食关系D.竞争关系5.小明在上生物分类课程时，将蚯蚓、珊瑚虫、章鱼分为一类；将乌龟、海马、老虎分为一类，其分类的依据是（）[来源:21世纪教育网]A.体内有无脊柱B.是否生活在水中C.有无坚硬的外壳D.卵生或胎生6.有人捕捉穿山甲、娃娃鱼等珍贵野生动物作为宴席上的佳肴，这种行为已经触犯了（）A.《中华人民共和国森林法》B.《中华人民共和国野生动物保护法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国矿产资源法》7.图中所示阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）玉米油松银杏豌豆A.有种子B.种子有果皮包被C.种子无果皮包被D.都会开花8.下列对“种”的叙述中，正确的是（）①同属生物必同种②任何一种生物，只能通过有性生殖产生后代③同种生物的亲缘关系最近④同种生物必同属⑤一种生物就是一个“物种”A.③④⑤B.①④⑤C.①②③D.②③⑤9.2005年，澳大利亚科学家巴里.马歇尔和罗宾·沃伦，因发现了导致胃炎、胃溃疡的幽门螺旋菌而获得诺贝尔医学奖，关于这种致病生物叙述不正确的是（）A.它没有成形的细胞核B.它能将无机物合成有机物C.分裂生殖，繁殖速度很快D.它是单细胞生物，个体微小小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com面包、馒头醋酸杆菌醋乳酸菌酸奶酵母菌泡菜霉菌酱油林奈双名法巴斯德微生物学之父列文·虎克发现细菌弗莱明杂交水稻之父袁隆平发现青霉素小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com10.下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量，使豆科植物生长良好。（）A.乳酸菌B.根瘤菌C.醋酸杆菌D.甲烷菌11.2009年“H1N1甲流”席卷全球，这是由病毒引起的，抗生素对此病毒不起作用，“抗生素”是指（）A.一种细菌或病毒B.植物产生的可杀死细菌的物质C.真菌产生的可杀死细菌的物质D.细菌产生的可杀死真菌的物质12.马尾松纯林容易受到松毛虫的爆发性危害，而在混交林（两种以上乔木树种组成的森林）中，这种单一性的虫害就不容易大面积发生。这是因为（）A.松毛虫只能在马尾松纯林中生活B.马尾松纯林中营养较多C.混交林中，食物链食物网复杂，可能有多种松毛虫的天敌控制松毛虫的增长D.马尾松纯林中没有松毛虫的天敌13.对被子植物分类时，不能作为重要依据的是（）A.花B.果实C.种子D.生活环境14.保护生物多样性的措施有：（）①建立自然保护区②将濒危动物迁出，进行特殊保护③将濒危动物领养回家④建立种质库A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④15.小明患足癣，这是由以下哪项引起的？（）A.真菌B.细菌C.病毒D.缺乏维生素16.下列各组动物中，从低等到高等排序正确的是：（）17.芽孢的特点是：（）①具有厚壁，可以抵抗恶劣环境②没有繁殖能力的细菌③小而轻，可随风飘散④条件适宜可形成一个细菌A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④18.我国在修建的青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的主要目的是（）[21世纪教育网]①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡④有利于保护...