核心知识梳理小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com6.1.2从种到界1.生物分类等级:（1）生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为不同等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。（2）生物分类单位由大到小：界、门、纲、目、科、属、种。（3）分类的最基本单位是种。分类单位越大，包含生物种类越多，但物种间的相似程度越小，亲缘关系越远；分类单位越小，包含生物种类越少，而相似特征越多，同种生物的亲缘关系是最近的。（4）两种生物同属于的分类单位越小，共同特征越多，亲缘关系越近。2.分类等级的应用：（1）无脊椎动物所属的等级为门，如腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门。脊椎动物所属的分类等级为纲，如鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com课后培优练级练小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com（2）其他分类单位：昆虫纲；脊椎动物亚门；种子植物门、被子植物亚门、双子叶植物纲、单子叶植物纲。培优第一阶——基础过关练1.目前采用的生物分类系统主要有7个阶层,从大到小依次是()A.界、门、纲、目、科、属、种B.界、纲、门、目、科、种、属C.界、目、纲、门、科、种、属D.界、门、目、科、属、种、纲【答案】A【解析】生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。2.生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是（）A.纲B.门C.属D.目【答案】C【解析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。据此可知，介于科和种之间的分类单位是属。3.下列植物中,亲缘关系相对最近的是()A.同门的植物B.同科的植物小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comC.同属的植物D.同种的植物【答案】D【解析】生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。分类单位越小,包含的生物种类就越少,生物之间的共同特征就越多,亲缘关系越近。同种的生物亲缘关系是最密切的,共同特征最多。4.如果增加“亚纲”这一分类单位,其分类地位应处于()A.界与门之间B.门与纲之间C.纲与目之间D.科与属之间【答案】C【解析】生物分类单位由大到小是:界、门、纲、目、科、属、种。“亚纲”是比“纲”小、比“目”大的分类单位,应在纲与目之间。5.关于生物分类的叙述,错误的是()A.种是最基本的分类单位B.门是最大的一级分类单位C.分类单位越小,生物之间的共同特征越多D.花、果实和种子是被子植物分类的主要依据【答案】B【解析】生物分类的等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种,最大的分类单位是界,最基本的分类单位是种,B错误。6.下列是牛在分类学上的一些等级名称,按由大到小的顺序排列,正确的是()①牛科②牛属③脊索动物门④偶蹄目⑤哺乳纲A.②①⑤③④B.③⑤④②①C.③④⑤②①D.③⑤④①②【答案】D【解析】生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。种是最小的分类单位,界是最大的分类单位,题目中牛的分类单位按由大到小的顺序排列是:③脊索动物门、⑤哺乳纲、④偶蹄目、①牛科、②牛属。培优第二阶——拓展培优练1.关于“种”这个分类等级说法错误的是（）A.“种”是生物分类的基本单位B.一个生态系统中的生物都是同一个“种”C.一种生物就是一个物种D.同种生物个体之间共同特征最多小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com【答案】B【解析】A．种是生物分类最基本的单位，一种生物就是一个物种，A正确。B．生态系统中的生物包括动...