小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专题07硫、氮元素及其化合物选择题专项训练1．对下列事实的解释错误的是A．葡萄酒中添加适量SO2可以起到抗氧化作用B．碳酸钡可用作消化X射线检查的内服药剂C．浓硝酸久置显黄色，说明浓硝酸具有不稳定性D．实验室用稀硝酸清洗附着在试管内壁的银，说明稀硝酸具有强氧化性2．你认为减少酸雨产生的途径可以采取的措施是①少用煤做燃料；②把工厂的烟囱造高；③燃料脱硫；④在已经酸化的土壤中加石灰；⑤开发新能源。A．①②③B．②③④⑤C．①③⑤D．①②④⑤3．某同学通过系列实验探究硫及其化合物的性质，实验现象正确且能达到目的的是A．点燃硫磺，产生刺激性气味气体，该气体可以漂白纸浆B．向蔗糖中加入浓硫酸，蔗糖变黑色，说明浓硫酸具有强的吸水性C．将气体通入溶液生成沉淀D．将Al片加入浓硫酸中，反应剧烈，说明浓硫酸具有强的氧化性4．某同学设计的微型实验装置验证的性质，通过分析实验，下列结论表达错误的是A．a棉球褪色，验证具有漂白性B．b棉球褪色，验证具有酸性氧化物的通性C．c棉球蓝色褪去，验证氧化性D．可以使用碱液吸收尾气5．NSR技术能降低柴油发动机在空气过量条件下的排放，其工作原理如图所示。下列说法错误的是A．降低排放可以减少酸雨的形成小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．储存过程中被还原C．还原过程中消耗1mol转移的电子数为10(为阿伏加德罗常数的值)D．通过BaO和的相互转化实现的储存和还原6．已知某物质X能发生如图转化，其中物质X、Y、Z、A均含有同一种元素。下列有关转化关系中物质及其反应的叙述错误的是XYZAA．若X为或，则A为硝酸B．若X为S，则A为硫酸C．反应①和②一定为氧化还原反应，反应③一定为非氧化还原反应D．若X为非金属单质或非金属氢化物，则A不一定能与金属铜反应生成Y7．下列说法正确的是A．浓硫酸与浓硝酸敞口放置都会变稀，两者原理相同B．因为有漂白性，所以它能使品红溶液和溴水褪色C．氨易液化，汽化时会吸收大量热，可作制冷剂D．某溶液中滴加溶液﹐生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，证明一定含有8．下列的说法正确的是A．0.1molFe在0.lmolCl2中充分燃烧，转移电子数为0.2NAB．12mol/L的浓硫酸50mL与足量的Cu加热反应，得到SO2为0.3NAC．3molNO2与足量的水反应转移的电子数为NAD．1mol/LNa2SO4溶液中，阴、阳离子总数为3NA9．下列事实与带点物质表现出的性质(括号中)对应关系不正确的是A．SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色(漂白性)B．常温下，铁遇浓硫酸、浓硝酸发生钝化(强氧化性)C．久置的浓硝酸，颜色略显黄色(不稳定性)D．蔗糖与浓硫酸反应中有黑色物质生成(脱水性)10．如图是某元素的价类二维图。其中A为酸式盐，E的相对分子质量比D大16.下列说法正确的是A．E与水反应一定能生成一种强酸小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comB．若X为强酸，则物质D可使石蕊溶液先变红后褪色C．若X为强酸，则D→E的反应可用于检验DD．若X为强碱，则物质A~E中均含有硫元素11．X、Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素，K、L、M均是由这些元素组成的二元化合物，甲是Y元素的固体单质，乙是Z元素的气体单质，K是主要的大气污染物之一，室温下0.05mol·L-1丙溶液的pH为1，上述物质的转化关系如下图所示。下列说法正确的是A．氢化物的沸点：Z>W>YB．原子半径：W>Z>Y>XC．X、Y、Z三种元素可以形成二元酸，但不能形成一元酸D．X与Z可以形成原子个数比为1:1和2:1的共价化合物12．已知Na2S2O4(连二亚硫酸钠)是一种重要的化学用品，不溶于乙醇，溶于氢氧化钠溶液，遇少量水发生强烈反应，甚至会引发燃烧，其相关性质说法不正确的是A．Na2S2O4具有还原性，可用做抗氧化剂B．Na2S2O4应干燥密封保存在低温处C．能在空气中反应生成两种新盐：Na2S2O4+O2+H2O=NaHSO3+NaHSO4，生成1molNaHSO4转移电子2molD．锌粉法是制备Na2S2O4的常用方法...