高中二年级历史第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 练习(解析版).doc本文件免费下载 【共5页】

高中二年级历史第15课 货币的使用与世界货币体系的形成  练习(解析版).doc
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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第五单元货币与赋税制度第15课货币的使用与世界货币体系的形成一、选择题1“‘’.史料记载:黄金以镒(古代重量单位)名,为上币;铜钱识曰半两,重如其文,为”下币;而珠玉、龟贝、银锡之属,为器饰宝藏,不为币。这种情况最可能出现于A.原始社会末期B.秦汉时期C.唐宋时期D.明清时期【答案】B【解析】根据材料可知,当时出现了半两钱,并对钱从了上币和下币的归类,结合所学知“”识可知,秦始皇统一货币,并进行分类,通行半两钱,故B项正确。原始社会末期是实物货币,一般来说游牧民族以牲畜、兽皮类来实现货币职能,而农业民族以五谷、布帛、农具、陶器、海贝,珠玉等充当最早实物货币,故A“”项错误。唐朝是开元通宝,宋朝铜铸币和交子,故C项错误。明清流通白银货币,故D项错误。2.••“《宋史食货志钱币》载:蜀地诸豪以时聚首,同用一色纸印造,印文用屋木人物,铺”户押字,朱墨间错,以为私记,收入人户见(现)钱便给交子,无远近行用,动及百万。这表明此时的交子是A.自由流通的货币B.最早正规的纸币C.兑换货币的凭证D.国家发行的债券【答案】C“”【解析】根据材料收入人户见(现)钱便给交子,无远近行用,动及百万可知,在蜀地交子具备充当兑换货币的职能,故C项正确。交子不是官方货币,不能自由流通,排除A。交子是中国最早的纸币,但不是政府制定,故正规的说法错误,而且也不是国家发行的债券,排除BD。3.“”《明史》中记载:明朝初年并没有银法(即使用白银作为货币的规定),到明英宗时“”“”规定弛用银之禁、朝野率皆用银。这一规定A.有利于白银成为主要流通货币B.使白银成为唯一的货币C.意味着传统经济政策的改变D.导致白银大量外流【答案】A“”“”“”【解析】据材料没有银法到弛用银之禁、朝野率皆用银可以推断出白银的使用越来越多,这有利于白银成为主要流通货币,故答案选A项。B项使白银成为唯一的货币,表达过于绝对,排除;C项意味着传统经济政策的改变在材料中没有体现,排除;D项导致白小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com银大量外流与材料冲突,排除。4.“一位历史学家在回忆南京解放前夕的生活时称:中央大学每月发薪水的那一天,是最”紧张的一天。各人在会计处拿到薪水,就赶紧奔向新街口换成银元,立刻赶到米市买米。这反映了A.纸币无法用于购买粮食B.市场上粮食和食品奇缺C.囤积银元和粮食现象普遍D.银元币值较纸币稳定【答案】D“”“”“”【解析】材料南京解放前夕、发薪水,换成银元、立刻赶到米市买米主要体现了南京国民政府金融掠夺情况下,因为银元币值更稳定,商品市场上倾向于用银元,D项符合史实和题意,正确;A项说法绝对化,不符合题意,排除;B项与材料的描述不符,排除;C项材料信息没有提及,属于无关项,排除。故选D。5.1948年12月1日,在河北省石家庄市成立了中国人民银行,同时开始发行第一套统一的人民币。人民币发行后,逐步扩大流通区域,原各解放区的地方货币陆续停止发行和流通,并按规定比价逐步收回。第一套人民币的发行A.为战略反攻创造了条件B.结束物价连年暴涨局面C.打破了国民党的经济封锁D.适应了解放区建设需要【答案】D【解析】根据所学知识,1948年12月,大决战正在进行并不断取得胜利,解放区不断扩大,革命胜利在望,解放区经济建设提上日程,正是在这种背景下,发行了第一套人民币,D项正确;战略反攻时间是1947年刘邓大军挺进大别山,与材料时间不符,排除选项A;结束物价连年暴涨局面是在建国以后,B项错误;国民党对共产党的经济封锁出现在国共十年对峙期间,与材料时间不符,排除选项C。6“”.布雷顿森林货币体系实际就是美元绑架全球,其基本特征是A.有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金B.35美元等于1盎司黄金C.美元与黄金挂钩,资本主义国家货币与美元挂钩D.包括中国在内的44个国家代表共同签订【答案】C【解析】根据所学知识可知,布雷顿森林体系的基本特征是美元与黄金直接挂钩,各会员国...

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