小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com专练52基因工程及其应用1．实施基因工程的最终目的是()A．定向提取生物体的DNA分子B．定向地对DNA分子进行人工剪切C．在生物体外对DNA分子进行改造D．定向地改造生物的遗传性状2．下列哪项不是基因工程中用来运载目的基因的运载体()A．细菌质粒B．噬菌体C．动植物病毒D．细菌拟核中的DNA3．基因工程是在分子水平上进行的操作，该过程中科学家所用的“手术刀”、“缝合针”和常采用的“运输车”分别是()A．限制酶、DNA连接酶、质粒B．限制酶、DNA聚合酶、噬菌体C．DNA连接酶、限制酶、动植物病毒D．DNA连接酶、限制酶、质粒4．如图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是()A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在T和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间5．下列不属于基因工程方法生产的药品是()A．干扰素B．白细胞介素—2C．青霉素D．乙肝疫苗6．下列有关基因工程及应用的叙述错误的是()A．一种限制酶能识别一种或几种特定的核苷酸序列B．基因工程是在DNA分子水平上进行的设计施工C．利用转基因细菌降解有毒有害的化合物可以保护环境D．质粒、噬菌体和动植物病毒等是目前基因工程中常用的运载体7．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是()A．在棉花细胞中检测到细菌的抗虫基因B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．在山羊乳腺细胞中检测到人生长激素基因的碱基序列D．从酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白8．[2023·新卷课标]某同学拟用限制酶(酶1、酶2、酶3和酶4)、DNA连接酶为工具，将目的基因(两端含相应限制酶的识别序列和切割位点)和质粒进行切割、连接，以构建重组表达载体。限制酶的切割位点如图所示。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com下列重组表达载体构建方案合理且效率最高的是()A．质粒和目的基因都用酶3切割，用E.coliDNA连接酶连接B．质粒用酶3切割、目的基因用酶1切割，用T4DNA连接酶连接C．质粒和目的基因都用酶1和酶2切割，用T4DNA连接酶连接D．质粒和目的基因都用酶2和酶4切割，用E.coliDNA连接酶连接9．MseⅠ、PstⅠ、EcoRⅠ三种限制酶的识别序列及切割位点分别是GAATTAATTC、CTGCAG、GAATTC，如图甲、乙中箭头表示相关限制酶的酶切点。若要用如图质粒和外源DNA构建重组质粒，需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点。在构建新的限制酶切位点的过程中需要使用的酶是()A．限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA连接酶B．限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA连接酶C．限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶D．限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA连接酶小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com