2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)热点微练23 基因工程的操作程序(尖子生特训).doc本文件免费下载 【共4页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com热点微练23基因工程的操作程序(尖子生特训)(时间:10分钟)1.(2022·湖南长郡中学调研)新型冠状病毒的肆虐给人们带来了严重的影响,其疫苗的研发十分重要。下面是以复制缺陷型人5型腺病毒(DNA病毒)为载体的重组新型冠状病毒疫苗的简要研制思路:①获取与新型冠状病毒(RNA病毒)S蛋白(抗原)相关的DNA片段。②将上述DNA片段整合到复制缺陷型人5型腺病毒的DNA上(失去在人体细胞中繁殖能力的腺病毒),并使其正常表达(在宿主细胞中进行)。得到含有S蛋白的腺病毒,称为重组腺病毒,可作为疫苗。结合所学知识,回答以下问题:(1)根据研制思路,有人提出在获取S蛋白的相关DNA片段时,可通过分析S蛋白的氨基酸序列,推算出mRNA序列,继而得到相关DNA序列,然后用法合成DNA;也有人提出可提取新型冠状病毒的RNA,然后通过获得DNA,利用技术对相关序列进行快速大量扩增。经过这两种方法获得的DNA序列是否一定相同?(填“是”或“否”)。(2)通过检测重组腺病毒是否表达出,判断疫苗研制是否成功。检测方法如下:用放射性元素标记S蛋白的,然后与重组腺病毒进行,若出现杂交带,表明相关DNA已经整合到腺病毒的DNA上,并成功表达。(3)从免疫学角度看,重组腺病毒疫苗的免疫效果要优于重组蛋白疫苗(抗原蛋白),原因是___________________________________________________。答案(1)(人工)化学合成(反)逆转录PCR否(2)S蛋白抗体抗原—抗体杂交(3)重组腺病毒疫苗既能激发机体的体液免疫又能激发细胞免疫,而重组蛋白疫苗只能激发机体的体液免疫(合理即可)解析(1)根据S蛋白的氨基酸序列可以推算出相关的DNA序列,然后可以用化学合成的方法直接人工合成;由RNA经(反)逆转录和PCR技术也可以得到相关DNA,由于密码子的简并性,这两种方法获得的DNA序列不一定相同。(2)要检测重组腺病毒疫苗研制是否成功,可以直接检测在重组腺病毒中是否表达出S蛋白,即抗原。用放射性元素标记S蛋白的抗体,然后与重组腺病毒进行抗原—抗体杂交,若出现杂交带,表明目的基因已经整合到腺病毒的DNA上,并成功表达。(3)机体清除入侵病毒的过程依赖于体液免疫和细胞免疫的共同配合。重组腺病毒疫苗既能激发机体的体液免疫又能激发细胞免疫,而重组蛋白疫苗只能激发机体的体液免疫。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com2.(2021·山东潍坊一模)报告基因是指一类易于检测且实验材料本身不具备的基因。阿尔茨海默病(AD)是由淀粉样前体蛋白(APP)过量表达导致的神经系统退变性疾病,用增强型绿色荧光蛋白(EGFP)基因作为报告基因。将EGFP基因与APP基因融合,可方便、经济、快速地筛选出促进人APP基因mRNA降解的药物。研究表明,EGFP基因与APP基因融合后,虽能全部转录但仅可合成EGFP。EGFP基因与APP基因融合过程如图所示。(1)APP751、EGFP基因的cDNA是以其mRNA为模板经过程形成的。(2)据图分析,Klenow酶的作用是____________________________。切割pcDNA3.1质粒获得APP751基因时,研究人员没有选择直接用HindⅢ、XbaⅠ同时切割,而是历经①→②→③的复杂过程,原因是_________________________________________________________。(3)COS-7细胞是来源于非洲绿猴肾成纤维细胞,培养这类细胞时,为保证细胞生长,应在合成培养基中添加。答案(1)逆转录(2)将XbaⅠ切割获得的黏性末端催化产生平末端直接用HindⅢ、XbaⅠ同时切割,产物两端都是黏性末端,才能与被SmaⅠ与HindⅢ酶切的载体连接(3)血清等一些天然成分解析(1)以mRNA为模板获得cDNA的过程称为逆转录。(2)由图分析可得,①是用限制酶XbaⅠ来切割,得到两个黏性末端,而Klenow酶将XbaⅠ切割获得的黏性末端催化产生平末端,③是用限制酶HindⅢ切割,得到含黏性末端的目的基因,可与④切割后的C1质粒构建成基因表达载体。若直接用HindⅢ、XbaⅠ同时切割,产物两端都是黏性末端,而经过①→②→③可使目的基因两端...

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