小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第38讲反应热热化学方程式[复习目标]1.知道常见的吸热反应和放热反应，了解反应热、焓变的概念以及反应热产生的原因。2.了解热化学方程式的含义，能正确书写热化学方程式。3.了解燃烧热的含义和能源及能源利用的意义。考点一反应热焓变1．反应热和焓变(1)反应热：在等温条件下，化学反应体系向环境释放或从环境吸收的热量。(2)焓变①焓(H)：与内能有关的物理量。②焓变(ΔH)：生成物的焓与反应物的焓之差。③焓变与反应热的关系等压条件下的反应热等于反应的焓变，常用ΔH表示反应热，常用单位：kJ·mol－1。2．常见的吸热反应和放热反应吸热反应(ΔH＞0)放热反应(ΔH＜0)①Ba(OH)2·8H2O与NH4Cl的反应②大多数的分解反应③弱电解质的电离④盐类水解⑤C和H2O(g)、C和CO2的反应①中和反应②燃烧反应③金属与酸或氧气的反应④铝热反应⑤酸性氧化物或碱性氧化物与水的反应⑥大多数的化合反应小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com3.吸热、放热的原因分析(1)从能量图分析物质能量变化与焓变的关系：ΔH＝E(生成物的总能量)－E(反应物的总能量)。(2)从化学键变化分析总结利用键能计算焓变(ΔH)，通过ΔH的正、负轻松判断化学反应是吸热还是放热。ΔH＝反应物键能之和－生成物键能之和。1．放反不需要加就能生，吸反不加就不能生热应热发热应热发()2．可逆反的应ΔH表示完全反的量化，反是否可逆无应时热变与应关()3．吸反中，反物化裂吸收的能量高于生成物形成化放出的能量热应应学键断总学键总()4．活化能越大，表明化反吸收的能量越多学应()答案1.×2.√3.√4.×一、对反应过程能量图的理解1．科学家用X射线激光技术观察到CO与O在催化剂表面形成化学键的过程。反应过程的示意图如图。回答下列问题：(1)从状态Ⅰ到状态Ⅲ为(填“吸热”或“放热”)反应。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(2)从状态Ⅰ到状态Ⅱ需要(填“吸收”或“释放”)能量，CO分子(填“是”或“否”)需要断键形成C和O。(3)从状态Ⅱ到状态Ⅲ形成的化学键是。(4)将相同物质的量的CO转化为CO2，CO与O比CO与O2反应放出的热量(填“多”或“少”)，可能的原因是。(5)由该反应过程可知，在化学反应中，旧化学键(填“一定”或“不一定”)完全断裂，但一定有新化学键的。答案(1)放热(2)吸收否(3)碳氧双键(或C==O)(4)多CO与O2反应生成CO2需要先吸收能量断裂O2分子中的共价键(5)不一定形成2．臭氧层中O3分解过程如图所示，回答下列问题。(1)ΔH(填“>”或“<”)0。(2)催化反应①是(填“吸热”或“放热”，下同)反应，催化反应②是反应。(3)总反应的活化能是，催化反应①的活化能是，催化反应②对应的逆反应的活化能是，总反应对应的逆反应活化能为。答案(1)<(2)吸热放热(3)EE1E2＋|ΔH|E＋|ΔH|3．铋基催化剂对CO2电化学还原制取HCOOH具有高效的选择性。其反应历程与能量变化如图所示，其中吸附在催化剂表面上的物种用*标注。CO2――→CO――→HCOO－――→HCOOH(1)使用Bi、Bi2O3两种催化剂，哪个更有利于CO2的吸附？。简述判断依据：。(2)CO2电化学还原制取HCOOH反应的ΔH(填“>”或“<”)0。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com(3)使用Bi催化剂时，最大能垒是，使用Bi2O3催化剂时，最大能垒是。(4)由*CO生成*HCOO－的反应为。答案(1)Bi2O3由图可知，使用Bi2O3催化剂时，相对能量减小得多，趋于更稳定状态(2)＜(3)0.38eV0.32eV(4)*CO＋HCO＋e－===*CO＋*HCOO－解析(3)使用Bi催化，剂时*CO2―→*CO程中的活化能最大，－过为0.51eV－(－0.89eV)＝0.38eV，使用Bi2O3催化，剂时*CO―→*CO＋*HCOO－程的活化能最大，－过为2.54eV－(－2.86eV)＝0.32eV。二、根据键能计算焓变4．CH3—CH3(g)―→CH2==CH2(g)＋H2...