小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com六年级下册语文期末专题练习文言文阅读一、解释句中加点的字。1.弈秋，通国之善弈者也。（）（）2.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。（）（）3.虽与之俱学，弗若之矣。（）（）（）4.及其日中如探汤。（）（）5.见两小儿辨斗（）6.一心以为有鸿鹄将至（）7.孰为汝多知乎（）二、选出每句中“之”字的含义。（只填序号）之：A.弈秋的教导；B.天鹅；C.他，这里指前一个人；D.的。1.通国之善弈者也。（）[来源:学科网]2.一人虽听之。（）3.思援弓缴而射之。（）4.虽与之俱学。（）三、将下面的句子翻译成现代汉语。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com1.为是其智弗若与？曰：非然也。______________________________________________________________2.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。____________________________________________________________________________________________________________________________3.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”____________________________________________________________________________________________________________________________4.日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？____________________________________________________________________________________________________________________________5.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”______________________________________________________________四、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“√”，错误的画“×”。1.弈秋，通国之/善弈者也。（）2.思援/弓缴/而/射之。（）3.使/弈秋/诲/二人弈。（）[来源:Zxxk.Com]4.此不/为近者热/而/远者凉乎？（）五、对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是（）。A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。C.要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。D.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。六、写出下列句子所用的修辞方法。1.日初出大如车盖，及日中则如盘盂。（）2.为是其智弗若与？曰：非然也。（）3.此不为远者小而近者大乎？（）4.两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（）七、根据《两小儿辩日》内容填空。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com《两小儿辩日》一文中，两小儿因为问题而辩日。“孔子不能决也”这句话反映孔子对待知识持有的态度，同时也能从中悟出的道理，由此还可使我们联想到孔子的一句话：。八、理解文言文内容，回答下面的问题。1.《学弈》文中两个跟弈秋学下棋的人，表现有什么不同？____________________________________________________________________________________________________________________________2.你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质？____________________________________________________________________________________________________________________________3.从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质？____________________________________________________________________________________________________________________________九、阅读《学弈》，回答问题。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.朗读“为是其智弗若与”应该读出（）的语气。朗读“曰：非然也”应该读出（）的语气。A.疑问B.反问C.否定D.肯定2.用“____”在文中画出描写两个学生学习状态的句子。3.学了这篇段文，你明白什么道理？请选择最合适的答案。（）A...