八年级下册 生物 生物八下济南版期末卷 1.docx本文件免费下载 【共13页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com八下期末卷1一、选择题(每题4分,共60分)1.根据米勒实验,下列叙述不正确的是()A.米火花放电是模拟原始地球上的闪电B.原始大气的成分是水蒸气、氨、氢气、甲烷等C.米勒实验模拟原始地球条件使水蒸汽、氨、氢气、甲烷等气体合成了有机小分子物质核苷酸D.米勒实验的结论是在一定条件下原始大气中各种成分能够变成有机小分子【考点】地球上生命的起源。【专题】演绎推理;生命的起源和生物进化。【分析】关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论,据此解答。【解答】解:A、米勒通过两个电极放电产生电火花,模拟原始天空的闪电,A正确;B、原始大气的成分主要是氢气、二氧化碳、氮气、甲烷、硫化氢等还原性气体,没有氧气,B正确;C、米勒模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内,通过火花放电,合成了多种氨基酸,不是有机小分子物质核苷酸,C错误;D、米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,D正确。故选:C。【点评】米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握。可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆。2.比较变形虫、水螅、蝗虫和人的生殖方式可以发现,动物的繁殖行为越复杂()A.动物越低等B.动物越高等C.产生的后代数量越多D.后代的成活率越低【考点】生物进化的历程.【专题】类比推理;人的生殖和发育专题。【分析】越是低等的动物,行为越简单;越是高等的动物行为越复杂,据此解答。【解答】解:动物的行为一般具有适应性的意义,一般来说,动物越高等行为越复杂,如繁殖行为,简单的单细胞动物可以进行分裂生殖,复杂的高等的动物可以进行有性生殖,小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com如家鸽的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等。故选:B。【点评】明确动物越高等行为越复杂,可举例子证明。3.依据达尔文生物进化学说的观点,下列解释合理的是()A.农药的使用使害虫发生了定向变异B.现代长颈鹿的颈很长是因为经常吃高处叶子的结果C.雪鸟的保护色是长期的自然选择形成的D.桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异【考点】达尔文和自然选择学说。【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生命的起源和生物进化。【分析】达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。【解答】解:A、害虫原来就存在着变异,不是农药使害虫发生了定向变异,A错误;B、颈长的个体能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小;经过许多代以后,颈短的长颈鹿就被淘汰了。因此,长颈鹿的颈很长,是在长期的生存斗争中自然选择的结果,B错误;C、动物的体色与周围环境的色彩非常相似现象称为保护色。保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面,是自然选择的结果。动物的保护色有利于躲避敌害或捕食猎物。如冬天雪鸟在雪地上活动,体色接近雪的颜色为白色,夏天雪鸟在土地上活动,体色接近地面颜色。雪鸟保护色的形成是自然选择的结果,C正确;D、环境颜色的改变对桦尺蠖的体色进行了选择,桦尺蠖黑化现象是自然选择的结果,D错误。故选:C【点评】环境对生物起着选择作用,决定着生物的进化方向。有利还是有害取决于生存环境,适应环境则有利,不适应环境则不利。4.下列属于人类特有的特征的是()A.使用工具B.用复杂的语言交流C.群体捕食D.能躲避敌害【考点】人类的起源和进化。【专题】结合课本知识的信息;类比推理;...

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