小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com春知能演练活用夯基达标1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.朗润(rùn)稀疏(shū)水涨船高(zhàng)B.抖擞(sǒu)黄晕(yùn)捉迷藏(cáng)C.应和(hé)蓑衣(suō)戴着笠(lì)D.撑伞(zhǎng)酝酿(niàng)欣欣然(xīn)2.结合语境,解释下列句子中加点的词语。(1)互联网酝酿下一场革命,多个细分领域走向融合。(2)为烘托节日气氛,众多商场举办猜灯谜活动。3.指出下列句子运用的修辞手法。(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。()(2)红的像火,粉的像霞,白的像雪。()(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。()4.根据对课文内容的理解填空。全文围绕一个“”字,写了“”“”“”三部分内容,这三部分的顺序和作者思想感情的发展是一致的。开头部分写的是春天在盼望中到来;中间部分描写了美好的春景画面;结尾部分以赞美作结,用三个比喻句赞美春天蓬勃的生命力,强调它的“”“”“”,深化了主旨。品课内读阅读下面的文字,完成第5~6题。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。[批注①:春草图,着力描写春草勃发的景象。]桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。[批注②:]…………雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。[批注③:]5.给文章加批注,是读书的好方法。请你仿照第一段后的批注,结合你对语段的理解,给第二段和最后一段加上恰当的批注。小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳等免费下载www.doc985.com6.联系上下文,说说下列句子中加点词语的表达效果。(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。外拓展课类文阅读阅读下面的文字,完成第7~10题。初春丁立梅①这个时候,一切都还是冬天的模样,一切却又开始苏醒。②我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨,腰杆挺得笔直笔直的,像铮铮铁骨的汉子。③穿行在一片杉树林中,风吹落一片一片的阳光,像吹落一瓣一瓣的梨花,在铺着铁锈红的落叶上,跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光,静默地微笑,我看着,长长久久地看着,有眼泪涌上来。美好的事物,总叫人心里柔软。④我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒,很清澈,眉眼儿盈盈。⑤我站在一条河边,亦是长久地站着。我喜欢水面的倒影,芦苇的,树的,还有茅草们的。去年开过花的美人蕉和再力花,还有远处的一座小拱桥,它们倒映在水面的样子,比在岸边的样子更动人。水波温柔地抚摸它们,这让它们有着说不出的温婉和妩媚。⑥我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的,柔软的,又是毛茸茸的。我很想挖一点带回来养。想想,又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里比较好,呼吸自由的空气,白天晒太阳,晚上看星辰。⑦我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈”,真是霸气得不得了。柔中带刚。⑧我喜欢含苞的花木。梅树、海棠、樱花树、桃树、杏树、梨树、红叶李,它们的身上,爬满了花骨朵儿。这些花骨朵儿如一个个音符,等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊,纯洁、羞涩、懵懂。⑨我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披一身淡淡的新绿,睁着新奇的水汪汪的眼睛,打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。⑩我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天,它们回来了。这是久别重逢。它们彼此间有着说不完的话,道不完的情。于是都扯着嗓子唱啊说啊,啾啾唧唧个没完没了,又愉悦又欢欣。我一听就是小半天,...