第25课:活板-七年级语文下册各课生字词+同步练习+思考探究解析+课外阅读.docx本文件免费下载 【共6页】

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小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com第25课活板【同步练习】一、选择题1.选择注音完全正确的一组(1)A.括(kuò)昇(shēng)炀(yáng)砥(zǐ)B.括(kuè)昇(shēng)炀(yáng)砥(dǐ)C.括(kuò)昇(shēng)炀(yáng)砥(dǐ)D.括(kuò)昇(shēng)炀(táng)砥(dǐ)(2)A.瞬(shùn)韵(yún)贮(chú)燔(fán)B.瞬(shuèn)韵(yùn)贮(zhù)燔(fān)C.瞬(shuèn)韵(yùn)贮(zhù)燔(fán)D.瞬(shùn)韵(yùn)贮(zhù)燔(fán)2.选出对加粗字解释正确的一项(1)①唐人尚未盛之②火烧令坚③蜡和纸灰之类冒之④则以一铁范置铁板上()A.①崇尚②让③蒙、盖④框子B.①还②让③蒙、盖④框子C.①高尚②让③冒犯④框子D.①还②命令③蒙、盖④典范(2)①满铁范为一板②持就火炀之③已自布字④则第二板已具()A.①全部②烤③另外④准备好B.①排满②烧③另外④准备好C.①排满②烤③别自④具有D.①排满②烤③别自④准备好(3)①更互用之②瞬息可就③兼与药相粘④有奇字素无备者()A.①交替②成③并且④奇特B.①更加②完成③并且④生僻C.①轮流②成就③并且④生僻D.①交替②完成③并且④生僻(4)①不若燔土②殊不沾污③未为简易④旋刻之()A.①如②一点③算是④立即B.①像②一点③算是④立即C.①如②特别③算是④旋转D.①如②一点③做④立即3.翻译下列句子。①此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。②不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。③不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相沾不可取。二、阅读理解(一)小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com①庆历中有布衣毕昇,又为活板。②其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。③先设一铁板,其上以松脂、腊和纸灰之类冒之。④欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。⑤若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。⑥常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。⑦每一字皆有数印,如“之’“也’等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。⑧不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。⑨有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。⑩不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不苦燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。1.活板的主要特征是()A.印刷速度快B.印刷质量好C.制版比较容易D.印完,可以拆版E.发现错误可以改正F.活2.说明活板印刷的部分可分为三层:第一层(其法……火烧令坚)说明____________________________________。第二层(先设一铁板……则字平如砥)说明____________________________________。第三层(若止印三二本……瞬息可就)说明________________________。3.这段文字说明的顺序是()A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序D.程序顺序4.这段文字中介绍活板的排版先后有五个步骤,它们的正确顺序是怎样的?请将它们的字母按顺序写在横线上:____________A.以火熔化B.用药物蒙盖铁板C.按平版面D.设置铁板E.排列字印5.这段文字中说明活板印刷速度快的原句是:_______________。6.这段文字的⑦⑧⑨句说明的是()A.每一字皆有数印,以备一板内有重复者。B.“之”“也”等字有二十余印,以备一板内有重复者。C.活字的存放。D.活板对印刷中会遇到的一板内有重复的字和生僻字的问题是如何解决的。7.活字的印模是用什么材料制作的?这种材料有什么优越性?(二)工之侨为琴工之侨得良桐焉①,斫(zhuó,砍削)而为琴,弦而鼓之,金声而玉应②。自以为天下之美也。献之大常③,使乐工④视之,曰:“弗古!”还之。工之侨以归。谋诸漆工,作断纹焉;又谋诸篆(zhuàn,雕刻文字)工,作古款⑤焉;匣而埋诸土。期年(一周年。期,jì),出之,抱以适市。贵人过而见之,易之...

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