小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com姓名：班级第05课黄河颂本课重点1.理解诗歌颂扬黄河，赞美民族伟大的内涵，体会作者炽热的爱国情怀。2.引导学生美读诗歌感受其韵律美，画面美，修辞美。本课难点揣摩意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。一、单选题1.下列各项中划线字的注音完全正确的一项是（）A.默契（qiè）戎机（róng）景致（jǐng）喧闹（xuān）B.滋长（zī）朔气（shuò）险峻（jùn）祈祷（qǐ）C.狂澜（1án）炽痛（chì）燕山（yān）逼狭（xiá）D.字帖（tiè）可汗（hán）曲折（qǔ）污秽（huì）2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.啊！黄河！你是中华民族的摇篮！B.生命在每一个早晨抖落尘埃，婉如一只小蝌蚪游向大海。C.这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。D.看到宣传栏中的遗失启示，张勇才知道王宇的手机丢了。3.下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）A.它／表现出／我们民族的精神B.我／站在／高山之巅C.黄河／以它英雄的／气魄D.像你／一样的伟大／坚强4.下列句子中有一项使用的修辞方法与其他项不同，请指出（）A.从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。B.你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。C.你是伟大坚强，像一个巨人/出现在亚洲平原之上。D.我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!5.“啊！黄河！”这句在诗中反复出现，对其作用的分析不正确的一项是（）A.反复出现是为了对所歌颂的对象加以强调。B.这是诗人在“望”黄河的基础上，情不自禁地歌颂黄河对中华民族的伟大贡献。C.反复出现，从不同角度赞颂黄河，环环相扣，逐步深入。D.反复出现，把歌词主体部分分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族、黄河保卫了中华民族、黄河还将激励着中华民族。6.关于下面列出的词语前后两字的声调读法，说明正确的一项是（）①子女②友好③野草④水果⑤打扰⑥表演A.两个字都读第二声B.两个字都读第三声C.前一个字读第二声，后一个字读第三声D.前一个字读第三声，后一个字读轻声7.下列句子中没有语病的一项是（）小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.com小学、初中、高中各种试卷真题知识归纳文案合同PPT等免费下载www.doc985.comA.在技术力量特别缺乏下，这个工程也没有停下来。B.我们就互相关心的问题交换了广泛的意见。C.纵然功课很忙，我们也要坚持体育锻炼。D.他从没缺过课，今天下午，大约肯定是生病了。8.下列各项关于文章内容的理解有误的一项是（）A.《黄河颂》在体裁上是一首颂诗，着眼于“歌颂”。B.“望黄河滚滚”的“望”字，一直统领到“用你那英雄的体魄／筑成我们民族的屏障”，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想象。C.该诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”等语句，在读者面前展开了一幅宏大的波澜壮阔的雄伟图画。D.这首歌词写得明快雄健、节奏鲜明、音节洪亮，以短句为主，兼有长句。二、综合题9.某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你完成下列题目。（1）【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。（2）【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。黄河山东滨州段几近断流一村民跪求不要再建工厂，还他们草原黄河受污染，鱼类大量死亡同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，拟写一条标语，呼吁人们保护母亲河。同学们纷纷展示了自己的作品，请你把你的作品也告诉大家吧。张立人：黄河母亲在哭泣，中华儿女齐救娘。王明远：保护黄河，珍爱生命。李倾城：心系黄河，共建家园。（3）【文化篇】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。材料一：1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”材料二：现在著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的...